中學(xué)生走進海洋讀后感

1、中小學(xué)生讀后感系列中學(xué)生走進海洋讀后感 中學(xué)生走進海洋讀后感大海，是一只藍色的小綿羊，在風平浪靜的時候，它那耀眼的藍是那么的迷人;可海又是黑色的猛禽，應(yīng)為在哪平靜之后，我又看到了暗藏的風暴······總而言之，我們誰也搞不清出海的脾氣。這里給大家分享一些關(guān)于走進海洋讀后感，供大家參考。 這里給大家分享一些關(guān)于走進海洋讀后感，供大家參考。走進海洋讀后感 走進海洋讀后感 1讀了《走

2、向海洋》這本書，讓我對海洋有了更深的了解。那些宇航員看到的地球像個藍色的大水球，因為地球的大部分都是海洋，海洋的面積大約是 3.6 億平方公里，平均深度是 3.8 公里。以前“海洋”對我來說就是一個含鹽量超標，海鮮超群的地方化，對我根本沒有一點吸引力，就算是以前想去看海也只是想欣賞那讓人心曠神怡的藍色?，F(xiàn)在我讀了這本《走向海洋》后，我發(fā)現(xiàn)以前我的那種欣賞是那么的膚淺，海洋的美何止是這些了，她的美就像夏天的藍衣姑娘，她的美是內(nèi)在的善良——

3、在他那個世界里有許多依靠這她的生靈，這是她的善良，像母親一樣溫柔，但是她也可以爆燃大怒，你們知道這是為什么嗎，我知道——面對那些貪戀海洋中財富的那些人而言這就是他們美麗的“歸宿”。海洋又是人類生存不可或缺的。首先，有的生態(tài)學(xué)家就說海洋是地球的肺。地球有二葉肺，一是森林，二是海洋。它們都具有吸入二氧化碳，能吐出新鮮空氣的奇特功能;生態(tài)學(xué)家還告訴我們海洋是地球的腎。海洋具有凈化人類水源的重要功能。海洋里還有各種各樣的生物，其中大部分都給我們

4、提供了美味的食物。中小學(xué)生讀后感系列看到這里，我為他們感到羞恥。后來中國近代水師所取得的結(jié)果又讓我感到一絲欣慰。中國不光改掉了“禁海鎖國”，起勁生長水師，還獨自研發(fā)了威力無比的核潛艇，而且制造出了擲中率驚人的洲際導(dǎo)彈，收回了香港和澳門，更是成為了天下第一個登上南極冰蓋最高點的國家!今天這個時代，隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。充分使用海里的資源，令這擁有 126

5、0 萬平方千米領(lǐng)地的泱泱大國能在未來越發(fā)繁榮昌盛。走進海洋讀后感 走進海洋讀后感 3幼時，是天真幼稚的時候，對什么新鮮事物都感興趣。大概，不接觸海洋，所以對海洋有些陌生，對它沒有一點了解。直到 2003 年 10 月 15 日，神舟五號帶著楊利偉在太空中遨游，我才漸漸對海洋產(chǎn)生興趣，又多了些對海洋的了解。今年寒假正好要寫《走向海洋》的讀后感。楊利偉從遙遠的宇宙俯瞰家園。他驚訝極了，原來他看到的地球并非想象中那樣，是一個土黃色﹑渾沌的星球