窗外的小豆豆讀后感

1、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)窗外的小豆豆讀后感 窗外的小豆豆讀后感說(shuō)心里話，我是傾慕小豆豆的，淘氣的她遇到了一個(gè)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐煩連續(xù)聽六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;最最棒的是，他尊敬小豆豆天馬行空的想法，當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)先生只說(shuō)“弄完之后要放回去喔!”我也傾慕小豆豆有一個(gè)寬厚慈愛的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才

2、跟她提起小時(shí)候由于太過(guò)淘氣被退學(xué)的事情。假如起初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，假如再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了!”小豆豆肯定承受不了這種教育。所以我覺得每個(gè)老師與家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)來(lái)讀讀這本書，來(lái)探究孩的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)覺小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長(zhǎng)，了解孩的內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點(diǎn)。 就是這樣一個(gè)沒有“洗足池水雖然淺，卻能打動(dòng)偉人心”這樣的校歌，只有幾十名同學(xué)

3、，幾個(gè)電車教室的巴學(xué)園，其崇尚自然教育、還孩子自由天性的的教育理念卻打動(dòng)了很多人的心，留給我們無(wú)盡的思索。其中給我印象最深的是巴學(xué)園的上課方式。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，老師把當(dāng)天課程表第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。有人說(shuō)：假如一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感恩。假如一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛。黑柳徹子就生活在這樣一個(gè)被表?yè)P(yáng)、被接受的美滿的環(huán)境中。在她的孩提時(shí)代，她特別美滿地遇到了小

4、林宗作老師，這位“頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很厚實(shí)，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝”的老頭是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，在今日看來(lái)，他也是個(gè)極其偉大的教育家，他在小豆豆到“巴學(xué)園”的第一天，就聽小豆豆不停地講一些她的故事，一聽就是四個(gè)小時(shí)，還不停地鼓舞她說(shuō)“還有呢?”傾聽孩子，這是種簡(jiǎn)約而又偉大的愛，但有多少老師能做到像他那樣連續(xù)聽孩子四個(gè)小時(shí)，又一貫保持著深厚的愛好，甚至沒打一個(gè)哈欠呢?小林宗作老師對(duì)同學(xué)的愛