二級直齒圓柱齒輪減速器本科畢業(yè)設(shè)計論文

1、I前 言機械設(shè)計課程設(shè)計是新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多數(shù)專業(yè)第一次全面的機械設(shè)計訓(xùn)練，是機械設(shè)計課的最后一個重要教育環(huán)節(jié)，其目的是：（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機械設(shè)計及相關(guān)課程知識解決機械設(shè)計課程問題的能力，并使所學(xué)知識得到鞏固和發(fā)展；（2）學(xué)習(xí)機械設(shè)計的一般方法和步驟；（3）進行機械設(shè)計基本技能的訓(xùn)練畢業(yè)論文是我們組在完成此次課程設(shè)計之后對整個設(shè)計計算過程的整理總結(jié)，主要包括整個設(shè)計的主要計算及簡要說明，對于必要的地方，還有相關(guān)簡圖說明。對于一些

2、需要的地方，還包括一些手繪圖紙補充說明，電動機和 V 帶的選擇齒輪的潤滑方式及潤滑劑的選擇，使我們圖紙設(shè)計的理論依據(jù)。通過這次設(shè)計，我學(xué)到了很多知識，鞏固了一些原來遺忘、疏忽的知識點；原來不理解、沒掌握好的問題，也通過翻閱資料、請教老師，把它們都解決了。由于 CAD 制圖是我的一個薄弱環(huán)節(jié)，因此在造型中遇到了許多難題。通過查閱資料，請教老師、同學(xué)，我都一一解決了。通過本次畢業(yè)設(shè)計，我體會到了團隊的精神的重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)幾

3、年的學(xué)習(xí)過程中存在著很多不足，尤其是專業(yè)知識的應(yīng)用方面，不能在實踐中很好的運用。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使自己有了一種新的感受和認識，相信自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中將發(fā)揮的更好。由于本人未在生產(chǎn)實際中真正切切的接觸過減速器及其零部件的設(shè)計生產(chǎn)，因此有些數(shù)據(jù)只是根據(jù)查閱資料獲得，離實際應(yīng)用可能有些出入，有很多零件尺寸材料選擇的時候考慮不周全，希望老師在審閱時予以指正。III學(xué)位 學(xué)位論文原 文原創(chuàng)性聲明 性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)

4、師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名：日期： 年 月 日學(xué)位 學(xué)位論文版 文版權(quán)使用授 使用授權(quán)書 權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和