北街小學(xué)清除校園雜草徹底打掃衛(wèi)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案

1、北街小學(xué)清除校園雜草徹底清掃衛(wèi)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想一是以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，用心探索課程 改革新路，著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位和缺乏整合的現(xiàn) 狀，開展學(xué)生的全面素質(zhì)，滿足學(xué)生成長的需要，培養(yǎng)學(xué)生成為社 會(huì)需要的人才，促進(jìn)辦學(xué)特色的構(gòu)成。二是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng) 驗(yàn)為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、 綜合性、實(shí)踐性問題為資料，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培 養(yǎng)學(xué)生的

2、創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力及表達(dá)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的。 開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，透過親身 體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身 學(xué)習(xí)的潛力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和對(duì)自我的職責(zé)感；拓展教 學(xué)活動(dòng)空間和活動(dòng)資料；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、 在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動(dòng)參與社會(huì)、生活。二、活動(dòng)目的 二、活動(dòng)目的附件:北街小學(xué)班級(jí)日常量化管理評(píng)分表時(shí)間：紀(jì)律50分（每項(xiàng)10分） 衛(wèi)生30分（每