7高中地理湘教版必修1大氣環(huán)境

1、第三節(jié) 第三節(jié) 大氣環(huán)境 大氣環(huán)境三維目標(biāo) 三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能 一、知識(shí)與技能1.運(yùn)用圖表分析說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程和大氣的運(yùn)動(dòng)。2.通過(guò)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，了解氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。 3.運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。二、過(guò)程與方法 二、過(guò)程與方法1.運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)歸納總結(jié)的能力。2.通過(guò)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，培養(yǎng)學(xué)生

2、的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的讀圖和析圖能力。3.充分對(duì)比，理解概念的含義，如冷鋒與暖鋒，低壓與高壓，氣旋與反氣旋，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比分析問(wèn)題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋?zhuān)纬晌ㄎ镏髁x的世界觀(guān)，增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1.對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程。2.熱力環(huán)流與大氣的水平運(yùn)動(dòng)。3．全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)。4.大氣活動(dòng)中心及季風(fēng)環(huán)流。5.常見(jiàn)天氣系統(tǒng)的形成及天氣狀況。教

3、學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 1.熱力環(huán)流與大氣的水平運(yùn)動(dòng)。2.全球的氣壓帶與風(fēng)帶。3.西南季風(fēng)的成因。4.天氣系統(tǒng)的形成。教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備課本插圖、課件、投影儀、圖片。課時(shí)安排 課時(shí)安排 5 課時(shí)。第 1 課時(shí) 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課師 (情景導(dǎo)入)太陽(yáng)輻射既能到達(dá)地球表面，又能到達(dá)月球表面，可是月球表面白天的溫度可高達(dá) 127 ℃，夜晚溫度則降至－183 ℃。與月球相比，地球的晝夜溫差要小得多，這是為什么呢？

4、生 這是因?yàn)榈厍虺赞D(zhuǎn)周期較短外，還有厚厚的大氣層，而月球上沒(méi)有。師 回答得非常好。大氣為地球生命的繁衍和人類(lèi)的發(fā)展提供了必要的條件。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)——大氣環(huán)境板 書(shū)： 書(shū)：第三節(jié) 大氣環(huán)境推進(jìn)新課 推進(jìn)新課質(zhì)量的 3/4 和幾乎全部水汽、固體雜質(zhì)都集中在這一層，人類(lèi)生活在對(duì)流層的底部，因此，該層是大氣中最活躍，也是與人類(lèi)關(guān)系最密切的一層。（2）飛機(jī)飛行在平流層，這是因?yàn)樵搶铀?、固體雜質(zhì)極少，天氣晴朗，能見(jiàn)度好，大氣平穩(wěn)，

5、有利于高空飛行。（承轉(zhuǎn)）太陽(yáng)輻射透過(guò)大氣到達(dá)地球表面，在地表和大氣之間進(jìn)行著一系列能量轉(zhuǎn)換。其中，對(duì)流層的氣溫變化和風(fēng)、霜、雨、雪等天氣過(guò)程，都是能量在對(duì)流層中傳遞和轉(zhuǎn)換的表現(xiàn)，下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程。板 書(shū)： 書(shū)：一、對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程（一）大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用師 （提問(wèn)）大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，主要表現(xiàn)為哪幾種形式？生 （看書(shū)后回答）主要表現(xiàn)為吸收、散射和反射。投影： 投影：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作

6、用表總體波長(zhǎng)范圍：0.15～4 微米太陽(yáng)輻射 太陽(yáng)輻射 紫外光 可見(jiàn)光 紅外光占太陽(yáng)輻射能的比例7%（包括 X 射線(xiàn)和γ射線(xiàn)） 50% 43%波長(zhǎng)（微米） 小于0.750.175～0.40 0.40～0.76 大于 0.76經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)發(fā)生的情況幾乎完全被上層大氣吸收絕大部分被臭氧層吸收波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光等為大氣分子所散射，水汽、云和浮塵等可阻擋、反射和吸收一部分可見(jiàn)光，絕大部分可見(jiàn)光能夠直接到達(dá)地面對(duì)流層大氣中的二氧化碳、水汽、云和浮

7、塵，可直接吸收相當(dāng)數(shù)量的紅外光提問(wèn)：在太陽(yáng)輻射能中，波長(zhǎng)由短到長(zhǎng)，主要分為哪幾類(lèi)光？各波段能量分別占太陽(yáng)輻射能量的多少？各類(lèi)光的波長(zhǎng)范圍大約是多少？生 （讀表后回答）按波長(zhǎng)由短到長(zhǎng)分別有紫外光、可見(jiàn)光、紅外光。紫外光占太陽(yáng)輻射能的比例為 7%，波長(zhǎng)范圍是 040 微米以下?？梢?jiàn)光占太陽(yáng)輻射能的比例是 50%，波長(zhǎng)范圍是 0.40～0.76 微米之間。紅外光占太陽(yáng)輻射能的比例是 43%，波長(zhǎng)范圍是大于 0.76微米。 師 （進(jìn)行激勵(lì)性

8、評(píng)價(jià)并提問(wèn)）這些光線(xiàn)在經(jīng)過(guò)大氣時(shí)被大氣削弱的情況是否相同，為什么？生 （合作討論后回答）不相同。紫外光幾乎完全被上層大氣吸收，絕大部分被臭氧層吸收?？梢?jiàn)光絕大部分能直接到達(dá)地面，波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光等易為大氣分子所散射。對(duì)流層中的二氧化碳、水汽、云和浮塵，可直接吸收相當(dāng)數(shù)量的紅外光。師 激勵(lì)性評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)學(xué)生完成教材中的活動(dòng)題。問(wèn)題探究：（1）對(duì)流層大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收、反射、散射作用各有什么特點(diǎn)？（2）為什么晴朗的天空多呈蔚藍(lán)色？