中學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

1、 中學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃 中學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃一、教學(xué)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容剛好間支配：1、內(nèi)容：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》 、 《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》 、 《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。2、時(shí)間：由自己確定。假如條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采納“參加式” 、 “研討式”等多種學(xué)習(xí)形

2、式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。3、要求：注意實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教化觀念，確立“以人為本”的教化理念。仔細(xì)撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教化教學(xué)改革閱歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織老師撰寫教學(xué)論文。二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)（著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改）1、各備課組集體備課，每次備課定時(shí)間（每周五下午其次、三兩節(jié)課）定地點(diǎn)（物理試驗(yàn)室） 、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，原則上要求新老師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及

3、作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視探討教法學(xué)法，全面挖掘教材的教化功能，激勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科本學(xué)期工作重點(diǎn)：在市教化局提出的教化科研年的精神指引下，協(xié)作學(xué)校的教學(xué)工作安排，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的須要，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，主動(dòng)探究新課改形勢(shì)下具有揚(yáng)中特色和學(xué)科特色的物理教學(xué)模式；抓課堂教學(xué)，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，主動(dòng)、有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性和探討性學(xué)習(xí)，同時(shí)仔細(xì)抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)

4、鞏固、提高工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好高二小高考和高三的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作；抓細(xì)微環(huán)節(jié)，抓效率，抓成果，為提高揚(yáng)中的辦學(xué)層次和品位，為勝利申報(bào)物理學(xué)科基地盡最大努力。詳細(xì)措施如下：一、抓好常規(guī)教化教學(xué)工作。1．接著大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一年級(jí)主動(dòng)探究新授課的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，結(jié)合探討性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的`開展，在物理教學(xué)中運(yùn)用探討性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點(diǎn)，聯(lián)系生活，多做試