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文檔簡介
1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,樹立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好教師 的信念。我認(rèn)為:一.搞好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠于教 育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中, 一生一世為教育事業(yè)努力,有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會 的今天,在金錢物質(zhì)的引誘下,教師隊(duì)伍中有不少人拋教下 海,圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展;有些人把擔(dān)任教師作為過渡,一 有機(jī)會馬上跳槽;有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手 段;有人把教師這一職位作為謀取
2、私利的工具等等;這些人 滿腦子的個(gè)人私利,沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè),這 些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情,對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,職業(yè)理想 信念動搖,情感淡漠,談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然 數(shù)量不多,但影響力不小,它會破教育這座大廈的基石,影 響教育大業(yè)的發(fā)展。二.搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛的教 育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。愛學(xué)校、 愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛,是學(xué)校教育教學(xué)工 作好開展的基礎(chǔ),作
3、為教師要樹立正確的學(xué)生觀,尊重和信 任學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,要做學(xué)生的良師益友。 因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)準(zhǔn)。其身正,不令而行;其身不 正,雖令不從。對于護(hù)的角度指出他們存在的問題,和他 們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,只有熱 愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正 對待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。三.言傳身教。教師要以自身的行為去影響學(xué)生,真正 成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身
4、上懂得什么應(yīng)為之,什么不 可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行 都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、 不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝 通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的 寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué) 生真正感受到你不僅是良師還是益友。四.刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教 師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授
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