學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)六篇

1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深 體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：熱愛(ài)教育 事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、堅(jiān)持真理、工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)互愛(ài) 廉潔從教為人師表等，所有這些是師德的主要組成部分。除 了這些之外，還有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。一.師德，從小事做起，從日常規(guī)范做起。XXX院長(zhǎng)曾在一次教學(xué)工作會(huì)議中提出“師德，要首先 從日常規(guī)范抓起”,本人深感認(rèn)同。師德，不僅僅是指教師 具有出類(lèi)拔萃的職業(yè)道德或偉大成

2、就，當(dāng)然這樣的杰出典型 應(yīng)該學(xué)習(xí)，對(duì)于工作在一線的教育工作者應(yīng)該首先從平凡的 小事做起，按日常規(guī)章制度辦事。比如，按時(shí)保質(zhì)保量完成 教學(xué)工作流程以及其它工作任務(wù)、嚴(yán)格遵守上下班制度。學(xué) 校的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)人的共同努力，每一個(gè)人遵守日常規(guī) 章可以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的高效有序開(kāi)展。二.師德，全方位關(guān)愛(ài)學(xué)生是重要一環(huán)?？蓮囊韵聨追矫嫒胧郑?1)盡量記住學(xué)生的名字。很多老師往往為記不住學(xué)生 的名字找出許多客觀理由，但深層次原因是對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠,

3、 說(shuō)嚴(yán)重一些則是在教學(xué)精力投入不足。記住學(xué)生名字使師生具體表現(xiàn)。給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培 養(yǎng)成才，幫助他們 學(xué)到各種知識(shí)，家長(zhǎng)希望教師做到他們無(wú) 法做到的事情； 三是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來(lái)到學(xué)校應(yīng)該是有所 求，不管他們 的目的如何，他們的行為如何。在這一點(diǎn)上, 教師就應(yīng)該想 方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，讓他們?cè)?知識(shí)，做人 各方面得到發(fā)展。一個(gè)教師如果沒(méi)有良好的師德 師風(fēng)，怎 么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會(huì)到，從事教師工作的人, 一

4、定要 有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方 面努 力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲 取營(yíng)養(yǎng)， 能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方 面給學(xué)生以積 極的影響。二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提社會(huì)上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。 一個(gè)熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對(duì)教師這一職業(yè)的重要 性有深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)職業(yè)中工作的人，如果沒(méi)有良好的 師德師風(fēng)，怎

5、么能夠擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重托，怎么對(duì)學(xué)生的身心 施加特定的影響的人？怎么為培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的 教師，他首先會(huì)把自己的職業(yè)與的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在 一起。認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)不僅僅是教書(shū)，而且是為培育新人。 職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會(huì)重托、對(duì)學(xué)生身心施 加特定影響的人。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具 有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這 將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻 為學(xué)生做出好的榜樣，