希沃白板獲獎課件

1、希沃白板獲獎課件一、教學分析（一）教學內(nèi)容分析《一起一起分類病》是一本數(shù)學繪本，講述了一開始房間亂糟糟 的馬克在得了分類病后，將生活中的衣服、玩具、餅干、人等都要找 一找相同和不同，并將它們分類的故事。它是一本圖畫書，栩栩如生、 直抵心靈;它也是一本數(shù)學書，精確嚴謹，有趣實用。我截取了其中“按 物體的二維特征進行分類”的內(nèi)容作為本次活動的重點，合理利用多 媒體信息技術，讓幼兒在網(wǎng)頁游戲中操作、探索、驗證、構(gòu)建，不斷 豐富自己的分類經(jīng)驗與

2、數(shù)學知識。（二）教學對象分析中班幼兒已經(jīng)能夠根據(jù)物體的一種特征進行簡單分類，如將班上 的小朋友分成男生和女生，將建構(gòu)區(qū)的雪花片按照顏色放到不同的玩 具筐里等。但是“根據(jù)物體的二維特征進行分類”對于中班幼兒來說有 一定的難度;同時，中班幼兒的思維具有具體形象的特點，因此在整 個過程中采用情境化的活動方式，導入生動有趣的二維分類網(wǎng)頁小游 戲，讓幼兒在趣味游戲中掌握數(shù)學知識，發(fā)展數(shù)學思維。教學環(huán)境分析以無線局域網(wǎng)、HTML5網(wǎng)頁游戲、Air

3、Play同屏鏡像功能、西沃 5代操作系統(tǒng)、電子白板一體機、平板電腦、視頻、音頻、錄屏軟件 等現(xiàn)代教育信息技術支撐此次活動，利用其直觀、可交互、操作性強 等特點，充分發(fā)揮其對教學活動的支撐、整合作用，使教學過程更加 形象化、生四、教學重、難點重點：在情境中感知和認識事物的多樣性，積累各種分類方法的經(jīng)驗。難點：會看標記，學習按物體的二維特征進行分類。五、教學過程這是幼兒園中班數(shù)學《一起一起分類病》公開課視頻希沃5白板 課件教案，下載須知：這

4、是希沃白板課件，不是PPT課件，轉(zhuǎn)不成 PPT格式課件，一定要安裝希沃白板軟件才能打開，老師以前沒有用 過希沃軟件請去安裝一個再來下載，本課包含：25分鐘教學視頻+希 沃5白板課件+詳細教案+教材分析。適用于一起一起分類病相關的教 學實踐，所屬欄目中班公開課。中班數(shù)學繪本活動：一起一起分類病公開課教案反思：《一起一 起分類病》是一本數(shù)學繪本，講述了一開始房間亂糟糟的馬克在得了 分類病后，將生活中的衣服、玩具、餅干、人等都要找一找相同和不