上海中學乒乓球項目“體教結(jié)合”的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以全國中學生運動會成績?yōu)槔?pdf

1、上海中學是一所全國盛名的擁有140多年歷史的百年老校，現(xiàn)在學校向“國內(nèi)領(lǐng)先，國際一流，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標前進。學校開設(shè)的許多科目都在上海市及全國處于較高的水平，其中乒乓球就是一支獨具特色的“點”，學校在將近二十年體教結(jié)合實踐中，為省級以上運動隊培養(yǎng)了中、高等級運動員100余名，在國際、國內(nèi)的各項乒乓球賽事中，先后獲得80余枚世界冠軍獎牌。
　　本文采用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、歸納總結(jié)法等研究方法，以2005年第

2、九屆全國中學生運動會、2009年第十屆全國中學生運動會、2011年第十一屆全國中學生運動會乒乓球比賽的相關(guān)比賽成績?yōu)榛A(chǔ)，并結(jié)合上海中學開展“體教結(jié)合”的優(yōu)勢以及當前存在的問題等進行分析，說明上海中學通過開展體教結(jié)合取得了不錯的效果，主要做了以下工作：（1）管理方式（2）梯隊建設(shè)（3）社會支持（4）物力、財力投入匹配（5）乒乓文化理念的滲透
　　建議：（1）招生的政策支持：建議有關(guān)主管部門盡早改善相關(guān)政策，創(chuàng)造更好的條件，使各個運

3、動項目都能在一個公平、健康的環(huán)境中生存和發(fā)展。（2）后勤及科研保障的支持：作為一支基層學校的業(yè)余乒乓球俱樂部，雖然學校給予了資金、硬件設(shè)施、教練員等方面的大力支持，但是在運動員住宿條件、飲食、體能、心理、康復、科研等方面還相對薄弱，這些難題已嚴重影響我們教學訓練工作的正常進行，不利于更高水準的發(fā)展。（3）改革體教結(jié)合學校評價體系和獎勵制度：改革體育傳統(tǒng)項目學校、高水平運動員試點學校和業(yè)余體校辦學質(zhì)量的評價制度和人才輸送過程中的獎勵與激勵

4、制度，使體育后備人才培養(yǎng)從重比賽名次和成績，逐步轉(zhuǎn)變到重培養(yǎng)、重輸送人才的數(shù)量和質(zhì)量上來。（4）運動項目設(shè)置的選擇：就培養(yǎng)運動員而言，學校有思想教育、學生管理、學習環(huán)境、吸引生源等方面優(yōu)勢，但在訓練競賽網(wǎng)絡(luò)、訓練指導力量、訓練保障條件等方面有明顯的缺陷，因此選擇適宜的運動項目就顯得十分重要。（5）教育部門和體育部門加強溝通和協(xié)作：在少兒訓練方面，教育和體育各有自己的優(yōu)勢，教育和體育緊密結(jié)合可使兩個優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為強強聯(lián)合，能夠在教學訓練管理、