高校小型團體操的創(chuàng)編與訓練研究——以曲阜師范大學運動會開幕式團體操為例.pdf

1、專業(yè)碩士學位論文論文題目：高校小型團體操的創(chuàng)編與訓練研究以曲阜師范大學運動會開幕式團體操為例專業(yè)學位名稱：體育碩士專業(yè)領域名稱：運動訓練申請人姓名：張玲玲導師姓名、職稱：李思民教授論文提交時間：2012年4月I摘要團體操是一項集體表演項目，是體育與藝術高度結合，能夠表達一定主題思想以及文化內涵的團體表演。以曲阜師范大學運動會開幕式團體操表演為例，對各系團體操的表演影像資料進行對比分析，進而探討高校團體操的創(chuàng)編要素以及訓練的特點，能夠提高

2、團體操的創(chuàng)編水平，為團體操的創(chuàng)編與訓練的發(fā)展提供借鑒。不斷創(chuàng)新和總結高校團體操創(chuàng)編和訓練的經(jīng)驗對改革學校體育教學，推動素質教育的全面實施具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文通過運用文獻資料法、對比分析法、影像資料分析法以及邏輯分析等多種方法，以曲阜師范大學2011春季運動會開幕式為例，對各院系團體操的影像資料進行了觀察比較，從各院系團體操的創(chuàng)編風格、主題思想、表演風格及訓練技巧等方面進行了分析，研究結果表明：1、音樂的不同渲染的氛圍也就不同，

3、在編排的動作節(jié)奏、隊形圖案方面也會受到影響。在進行校園小型團體操動作創(chuàng)編時，動作不僅要配合音樂更要緊扣主題。要加強聽音樂的能力，讓學生盡早接觸音樂，反復的聽音樂，使表演的動作和音樂融為一體。2、團體操的訓練要從基本功下手，同時要注重隊形和組圖案的訓練，并結合服裝、道具的表演。應該選擇學習接受能力比較強、紀律性好的學生，在進行訓練時要注重表演骨干的培養(yǎng)。上場下場設計要新穎獨特，要迅速有激情。在訓練中要做到快速整齊，與眾不同。模擬表演是整套