中美管理學(xué)科研合作模式對(duì)比研究.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,科研合作逐漸成為科學(xué)研究的主流方式,同時(shí)也成為國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)話(huà)題。以往研究主要集中在不同學(xué)科合作方式的對(duì)比上,對(duì)國(guó)家間科研合作模式差異的認(rèn)識(shí)還不充分。尤其針對(duì)那些在中國(guó)起步較晚的學(xué)科,這種差異認(rèn)識(shí)就意義重大。因此本文選取六本中國(guó)和美國(guó)頂級(jí)管理學(xué)期刊2001-2010年刊載的論文為研究對(duì)象,分別從個(gè)體層面、組織層面、國(guó)家層面對(duì)中美兩國(guó)管理學(xué)科研合作模式進(jìn)行了對(duì)比分析,以期為中國(guó)管理學(xué)學(xué)者選擇合適的科研合作模式提

2、供一定的實(shí)踐指導(dǎo)。
　　本研究共分為五個(gè)部分,第一部分為緒論,闡述了本研究的背景、意義、目的、創(chuàng)新之處及結(jié)構(gòu)安排。第二部分對(duì)科研合作原因、科研合作模式、科研合作影響效果的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了回顧。第三部分報(bào)告了數(shù)據(jù)來(lái)源與數(shù)據(jù)搜集方法,并對(duì)研究樣本進(jìn)行了整體描述。第四部分首先對(duì)中美管理學(xué)科研合作概況進(jìn)行了簡(jiǎn)要描述,然后對(duì)兩國(guó)管理學(xué)科研合作模式及其對(duì)科研產(chǎn)出的影響進(jìn)行了對(duì)比,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn):(1)中國(guó)管理學(xué)以師生合作為主,美國(guó)以師師合作

3、為主;(2)中國(guó)管理學(xué)以機(jī)構(gòu)內(nèi)合作為主,美國(guó)以機(jī)構(gòu)間合作為主,但剔除師生合作數(shù)據(jù)后,中國(guó)管理學(xué)老師間的合作也以機(jī)構(gòu)間合作為主;(3)從不同合作模式對(duì)文章被引次數(shù)的影響來(lái)看,對(duì)中國(guó)管理學(xué)論文,合著能提高論文平均被引次數(shù),但當(dāng)作者超過(guò)3人時(shí),論文平均被引次數(shù)并不隨作者人數(shù)的繼續(xù)增加而增加,且機(jī)構(gòu)內(nèi)合作論文與機(jī)構(gòu)間合作論文在平均被引次數(shù)上并無(wú)顯著差異;對(duì)美國(guó)管理學(xué)論文,4人合著的論文平均被引次數(shù)最高,且機(jī)構(gòu)間合作論文的平均被引次數(shù)比機(jī)構(gòu)內(nèi)合作