2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩77頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教務(wù)管理是高校管理工作中十分重要又相當(dāng)復(fù)雜的一項(xiàng)工作。高校教務(wù)管理信息化是高校教務(wù)管理改革和提高教務(wù)管理水平的主要途徑。從整體上說(shuō)教務(wù)管理系統(tǒng)給教務(wù)管理提供了先進(jìn)的管理工具,在管理工作中所起的作用越來(lái)越明顯。它是高校信息化管理的一個(gè)基礎(chǔ)和標(biāo)志,也是提高工作效率、實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的一個(gè)重要方面,更是知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下成人高等教育發(fā)展的趨勢(shì)。
   隨著新疆新型工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),新疆工業(yè)高等??茖W(xué)校成教院招生人數(shù)不斷上升,辦學(xué)層次

2、和形式及辦學(xué)單位也在增加,教務(wù)管理工作的難度和工作量都顯著增加。如果在工作中稍有疏忽,不僅影響正常的教學(xué)秩序,而且影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力,學(xué)院的教務(wù)管理工作無(wú)論從手段上還是管理模式,都要進(jìn)一步改善和提高,并逐漸走向信息化、網(wǎng)絡(luò)化,向著先進(jìn)高效的管理模式過(guò)渡,盡快適應(yīng)快速發(fā)展的高等教育事業(yè)。因此,如何構(gòu)建出高效率、自動(dòng)化、智能化、信息化的教務(wù)管理系統(tǒng)對(duì)于目前學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的培養(yǎng)都具有深遠(yuǎn)的意義。
   本次的

3、設(shè)計(jì)選題既是一年多理論學(xué)習(xí)與自己工作的有機(jī)結(jié)合也是為后期系統(tǒng)的開發(fā)提供了理論指導(dǎo)和保障。在具體實(shí)現(xiàn)中。主要實(shí)現(xiàn)了教學(xué)計(jì)劃管理子系統(tǒng)、學(xué)籍管理子系統(tǒng)、成績(jī)管理子系統(tǒng)和教材管理子系統(tǒng)。系統(tǒng)研發(fā)成功投入使用后,教務(wù)管理工作的過(guò)程將得到簡(jiǎn)化,節(jié)省了人力物力,提高了效率,也會(huì)使管理工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化,將學(xué)院管理工作水平提升到一個(gè)新臺(tái)階。為成人教育學(xué)院建設(shè)數(shù)字校園奠定堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)與管理基礎(chǔ),并產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論