高中學(xué)生化學(xué)競賽初賽試題考點分析及烏海市競賽現(xiàn)狀和對策研究.pdf

1、烏海市是內(nèi)蒙古自治區(qū)西部的一個地級城市,地處偏遠,經(jīng)濟文化較中東部地區(qū)相對落后,近十年來雖然一直緊隨形勢進行化學(xué)競賽輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽,但一直比較迷茫、混亂,沒有完整有效的輔導(dǎo)體系,以至于十年來沒有學(xué)生獲得過一次省級一等獎的好成績。為了更深入了解烏海地區(qū)化學(xué)競賽現(xiàn)狀,更好地提高烏海地區(qū)中學(xué)化學(xué)教育水平和競賽輔導(dǎo)水平,使烏海地區(qū)化學(xué)競賽能夠健康有效發(fā)展,本文通過論文的形式,對2002年-2010年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽(內(nèi)蒙古賽區(qū))初賽

2、試題進行研究。從題目所涉及的知識點和各年度化學(xué)競賽試題總體分析兩個方面,利用不同的理論知識及研究方法深入分析試題的變化和走向,找出中學(xué)化學(xué)知識和初賽知識的聯(lián)系點和自然生長點,并且對2002-2010年的試題利用表格對比的形式進行縱向分析(各個知識點的分布比例),從而得出近年化學(xué)競賽試題的熱點所在。同時還對烏海市三所高中(烏海市一中、六中、十中)進行問卷調(diào)查和教師學(xué)生訪談,問卷調(diào)查主要是教師和學(xué)生兩個方面,探究烏海地區(qū)化學(xué)競賽的現(xiàn)狀及原因

3、所在。調(diào)查中發(fā)現(xiàn):烏海市的化學(xué)教師在以化學(xué)競賽輔導(dǎo)為第二課堂的活動中已經(jīng)行動起來,教學(xué)觀念和教學(xué)水平不斷提高；化學(xué)競賽作為課堂教學(xué)的重要補充形式,受到了學(xué)校和老師的認可。但是化學(xué)競賽在學(xué)生中的普及水平還很低,只局限在少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生中,并且部分學(xué)生參加競賽的目的和態(tài)度還有一些偏差,需要給以正確的引導(dǎo)和加強；教師的輔導(dǎo)水平和輔導(dǎo)過程還很不完善,需要進一步的培養(yǎng)和提高。結(jié)合試題分析的結(jié)果以及烏海地區(qū)的學(xué)生特點和教育水平,提出了一些輔導(dǎo)策略,如競