多媒體環(huán)境下高中美術(shù)鑒賞兩種教學(xué)模式應(yīng)用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、傳遞接受式教學(xué)模式和探究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式是目前高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中易于操作并且被廣大一線教師所廣泛應(yīng)用的兩種典型教學(xué)模式。多媒體與高中美術(shù)鑒賞教學(xué)整合后,更為兩種教學(xué)模式添加了新的活力,同時(shí)也暴露出了一些問題。
   通過對傳遞接受式教學(xué)模式和探究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式概念的闡述,實(shí)施過程的解析以及對相應(yīng)教學(xué)案例的研究,探究出了兩種教學(xué)模式的特征、優(yōu)勢與局限、以及教學(xué)過程中多媒體應(yīng)用的一系列問題。
   文章最后通過對傳遞接受式教學(xué)

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