電子媒介在幼兒園藝術教育活動中的應用研究——以長沙市T幼兒園為例.pdf

1、信息時代的到來使社會生活發(fā)生了極大的變化。作為信息技術核心的電子媒介在教育領域的應用引發(fā)了教育的重大變革，在一定程度上推進了作為國民奠基教育的幼兒園教育教學的發(fā)展，給幼兒園教育教學帶來了新的生命力。電子媒介所傳達的信息，生動形象直觀和感染力強的特點極大地激發(fā)幼兒學習的興趣和主動性，大大提高以審美為本質的幼兒園藝術教育教學活動的效率，拓展其發(fā)展的空間。然而，由于受工具理性主義的局囿和功利主義的誘惑，在幼兒園藝術教育活動中電子媒介的應用卻不

2、盡如人意。本研究旨在探尋電子媒介在幼兒園藝術教育活動中應用的現(xiàn)實境況，進一步提高其教育教學的質量，為學前教育研究者及幼兒園一線教育工作者提供切實可行的策略和建議。
　　 第一部分引言，主要闡述了問題的提出，介紹了國內外已有的相關研究概況，相關概念界定，研究的方法和意義。
　　 第二部分以T幼兒園為例來了解電子媒介在藝術教育活動中的應用現(xiàn)狀，包括幼兒園電子媒介配備情況、網(wǎng)絡使用情況和幼兒園藝術教育活動中電子媒介的應用情況，