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文檔簡介
1、 為彌補運動生理學教學課件在這一方面的空白不足,同時能讓體育學院學生對運動生理學這門學科加深理解,鞏固所學的知識,有必要盡快研究開發(fā)出相應的多媒體課件來輔助教學。 經過走訪教師,查閱相關文獻資料,最終確定采用現(xiàn)代計算機技術制作課件,用多媒體的形式來表達抽象的生理學概念和過程,用生動的圖象、動畫、聲音及交互方式展現(xiàn)在廣大師生面前,突出重點和難點,吸引學生主動學習;并可以結合測試題對學生的學習效果進行評估。通過制作多媒體CAI課件可以
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