論現(xiàn)代美術作品賞析對中小學生思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文指出我們的藝術教育必須在中小學課堂中加強現(xiàn)代藝術作品賞析這一重要部分，從而培養(yǎng)學生的各種能力，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，真正把素質教育的理念與美術教育的內涵結合起來；從創(chuàng)新培養(yǎng)的現(xiàn)實意義，創(chuàng)造與創(chuàng)新思維的定義與特征，創(chuàng)造性思維最有聯(lián)系的兩種能力的角度論述了現(xiàn)代美術有利于中小學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)；論述了現(xiàn)代美術作品賞析中思維創(chuàng)新培養(yǎng)注意的教學原則，運用自由民主平等原則、鼓勵原則、個性原則、藝術化原則等啟發(fā)和發(fā)展學生主動獲取知識

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