105年度實踐大學防火宣導,內(nèi)門分隊巫昌益,火災對人的危害,火熱煙,火災危害火,火場溫度最高可高達7001200度,由火載量及燃燒物決定直接危害燒燙傷間接危害驚慌害怕,失去判斷力,火災危害熱,不是火才有熱,煙熱才是造成火勢擴大主因熱空氣氣體吸入性灼傷溫度超過66度,...
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自衛(wèi)消防編組任務(wù)職責,講義,一、自衛(wèi)消防編組之目的自衛(wèi)消防編組乃發(fā)生火災時,為儘量降低人命、財產(chǎn)損失之目的而預先編組訓練之消防體制自衛(wèi)消防編組是結(jié)合軟硬體之整體消防活動自衛(wèi)消防編組是主動積極之消防活動二、自衛(wèi)消防編組作業(yè)之基本原則發(fā)現(xiàn)火災即早通報救...
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,租賃安全,報告人宜蘭縣政府消防局宜蘭分隊隊員吳宜峻,簡報大綱,,前言,壹,,,1、地點選擇2、安全措施3、生活管理4、租賃契約注意事項,住宅用火災警報器,貳,裝置場所一、寢室。二、廚房。三、樓梯。四、走廊。,住宅用火災警報器動作後之處置,貳,一、確認是火災發(fā)生一大...
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自衛(wèi)消防編組,臺中市衛(wèi)爾康西餐廳火災案例,火災概況1、發(fā)生地點臺中市中港路一段5256號2、發(fā)生時間84年2月15日十九時廿分前3、人員傷亡情形死亡64人、受傷11人4、財物損失情形房屋全毀1間、財物損失1000萬元■起火原因烹煮不慎起火,臺中市衛(wèi)爾康西餐廳火災案例,■擴...
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建築防火設(shè)計,內(nèi)政部建築研究所王天志研究員,近5年火災發(fā)生次數(shù),,資料來源內(nèi)政部消防署,,102年建築物火災依用途類別區(qū)分統(tǒng)計圖,,資料來源內(nèi)政部消防署,102年火災起火原因,電氣設(shè)備人為縱火菸蒂,依據(jù)內(nèi)政部消防署資料繪製,火災歷程與防火對策,「火」災違反人的意思而...
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公共場所安全診斷臺中市政府消防局戴偉賢造成公共場所重大傷亡原因單一出口安全門上鎖安全梯道遭阻塞、封閉及頂樓加蓋招牌封閉窗戶窗戶設(shè)置鐵窗阻礙逃生造成公共場所重大傷亡原因內(nèi)部使用易燃材料裝璜缺乏消防設(shè)備或設(shè)備維修不當未能及時搶救或滅火失敗未引導逃生延...
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居家防火安全主講人彰化縣消防局第四大隊大隊長蔡副彬?qū)W歷中央警察大學57期消防系彰化師範大學行政管理研究所一、燃燒的概念火乃是燃燒化學變化過程中所產(chǎn)生出來的光輝和熱能的現(xiàn)象。火災係指「火」違反正常的用途,因燃燒作用而生獨立延燒之狀態(tài)?;馂牡幕境WR燃...
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火災時應(yīng)變措施,(一)報警須知火警報警及請求緊急救護,均可撥「一一九」電話、電信局已在轄內(nèi)各公共電話亭話機上,加裝火警免費緊急通話設(shè)備,不須投幣。報告火警時,應(yīng)將發(fā)生地點、如某街(路)、某巷、某弄、某號及附近明顯標誌一併報出,以便消防人員易於尋找。...
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緊急應(yīng)變,中國醫(yī)藥學院職安系廖宏章,內(nèi)容大綱,事故與緊急應(yīng)變實驗室潛在危害辨識緊急應(yīng)變計畫緊急應(yīng)變演練結(jié)論,危害發(fā)展過程,,,,,,,,,,控制不當,,,,,,,基本原因,,,,,,,,,,立即原因,,,,,,,,,,,事故,,,,,,,,,,,,損失,接觸後,接觸時,接觸前,,,接觸後的控制,緊急應(yīng)變事故...
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1,報告人基隆市消防局防災教育館講座李木樹,員工消防組訓通報滅火逃生,2,組訓法規(guī),依據(jù)消防法實行細則第15條1自衛(wèi)編組員工10人以上者,至少編組通報班滅火班及避難引導班50人以上者應(yīng)增編安全防護班及救護班5滅火,通報及避難訓練之實施每半年至少應(yīng)舉辦一次,每次不得...
消防安全設(shè)備,滅火設(shè)備警報設(shè)備避難逃生設(shè)備消防搶救上之必要設(shè)施,滅火設(shè)備,1滅火器、消防砂7自動二氧化碳滅火2室內(nèi)消防栓設(shè)備3室外消防栓8海龍鹵化烷滅火4自動撒水設(shè)備設(shè)備5自動水霧滅火設(shè)備9自動乾粉滅火設(shè)備6自動泡沫滅火設(shè)備10固定、半固定滅火系統(tǒng),警報設(shè)備,1火...
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遠東科技中心AB棟大樓公寓大廈管理委員會,認識消防安全及防震須知,認識火災,一、火災之分類二、滅火的基本方法三、建築物火災燃燒成長過程四、火災對人之危害作用,用電安全,一、裝置電器時應(yīng)注意事項二、平時使用應(yīng)注意事項三、故障排除時應(yīng)注意事項,工廠火災的特性,...
消防常識,,一、火災之分類,火災依燃燒物質(zhì)之不同可區(qū)分為四大類A類火災普通火災普通可燃物如木製品、紙纖維、棉、布、合成只樹脂、橡膠、塑膠等發(fā)生之火災。通常建築物之火災即屬此類??梢越逅蚝芤旱睦鋮s作用使燃燒物溫度降低,以致達成滅火效果。,,B類火災...
林政毅博士吳鳳技術(shù)學院消防學系助理教授臺灣警察專科學校兼任助理教授中興大學土木工程學系博士畢業(yè)EMAIL行動電話0935724160辦公室05226712522377HOME0426992927FAX052065112研究領(lǐng)域火害結(jié)構(gòu)安全鑑定、火災風險危害度分析、消防安全構(gòu)造、避難設(shè)計、環(huán)保建材執(zhí)行防...
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11概要近年,業(yè)主已普遍注意到,建築物消防安全的重要性,此簡介主要給住宅及住宅商業(yè)綜合樓宇業(yè)主,介紹有關(guān)大廈消防系統(tǒng)的一般維修,及保養(yǎng)需注意的地方,同時,亦會簡單介紹由消防處根據(jù)“消防安全指示”FIRESAFETYDIRECTION的一般處理方法。2系統(tǒng)及原理21火警偵...
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年度防火逃生教育訓練消防教官鄧文強防火教育重要性94年全國火災有效案共13989件468死6483傷9896家破人亡資料來源內(nèi)政部消防署公報圖、94年火災死亡原因比較資料來源內(nèi)政部消防署公報居家及公共場所重大火災爆炸案例抽菸引火警男子燒死年邁父母日期200610221304高雄...
1,緊急應(yīng)變,曾若鳴中臺科技大學安全與防災科技研究所,2,內(nèi)容大綱,學校災害之特性學校災害案例實驗室潛在危害緊急應(yīng)變計畫教育訓練逃生、滅火、洩漏處理及急救結(jié)論,3,學校災害之特性,發(fā)生原因常為學校教職員工及學生之不安全之動作與行為易發(fā)生在實驗室、試驗室或?qū)嵙?..
電氣安全知識講義,2,前言,目前,我國觸電事故,電氣火災及其它電氣事故在各類工傷事故中所占的比例已經(jīng)超過10,列各類工傷事故的第二位掌握安全用電知識不僅關(guān)係到每一名員工的自身安全,而且關(guān)聯(lián)他人及周邊設(shè)施的安全,因此,必須加強電氣安全的宣傳和教育,提高員工安全用...
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1,1,1,歡迎蒞臨吳鳳科技大學消防系,,2,2,2,吳鳳科技大學消防系簡介,,系主任陳永隆博士,3,3,消防系系務(wù)發(fā)展方針,系發(fā)展方針國際化培養(yǎng)國際觀多元化兼顧理論與實務(wù)、就業(yè)與進修專業(yè)化培養(yǎng)防災、救災、救護等專業(yè)領(lǐng)域智能社群化與鄰近消防單位與消防廠商有良好互動關(guān)係...
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科系大哉問認識科系能力學生姓名海事群教師版職群科別所需能力限制證照未來發(fā)展海事群航???課程包含繪圖海圖等,須具備視覺與色彩辨識能力2課程含航海各儀器設(shè)備之操縱和控制能力、船隻繩結(jié)技藝基礎(chǔ)技能、海上求生及急救基本能力,須具備肢體靈巧能力。2課程含觀測...
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