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  • 心<em>與</em>心態(tài),命<em>與</em>命運(yùn),人<em>與</em>人生…【心靈悟語】18
  • 參<em>與</em>觀察報(bào)告分析<em>與</em>建議2
  • 漁夫<em>與</em>富商2

    漁夫<em>與</em>富商 漁夫富商(2頁)

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  • 出土文獻(xiàn)<em>與</em>周易研究105

    出土文獻(xiàn)<em>與</em>周易研究 出土文獻(xiàn)周易研究(105頁)

    貴州大學(xué)20201515屆碩士研究生學(xué)位論文屆碩士研究生學(xué)位論文出土文獻(xiàn)與周易研究出土文獻(xiàn)與周易研究學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)中國古典文獻(xiàn)學(xué)中國古典文獻(xiàn)學(xué)研究方向研究方向文學(xué)文獻(xiàn)整理與研究文學(xué)文獻(xiàn)整理與研究導(dǎo)師師閆平凡閆平凡研究生生岳冠林冠林中國﹒貴州﹒貴陽中國﹒...

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  • 英語字首<em>與</em>字根2

    英語字首<em>與</em>字根 英語字首字根(2頁)

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  • 創(chuàng)意思考<em>與</em>創(chuàng)新教學(xué)8

    創(chuàng)意思考<em>與</em>創(chuàng)新教學(xué) 創(chuàng)意思考創(chuàng)新教學(xué)(8頁)

    創(chuàng)意思考與創(chuàng)新教學(xué)創(chuàng)意思考與創(chuàng)新教學(xué)文高雄師範(fàn)大學(xué)工教系高雄師範(fàn)大學(xué)工教系羅文基教授羅文基教授隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)界人士大多認(rèn)為未來是屬於具有「創(chuàng)意」的人;而創(chuàng)意起源於思考,因此,未來亦是屬於會(huì)「思考」的人;個(gè)人智能固然重要,但集體智慧更可發(fā)...

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  • 1-2 原子<em>與</em>分子16

    1-2 原子<em>與</em>分子 1-2 原子分子(16頁)

    12原子與分子一、基本定律與原子說重點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律11774年拉瓦節(jié)ANTOINELAVOISIER提出2內(nèi)容物質(zhì)無論經(jīng)過何種化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)前後物質(zhì)的種質(zhì)量不變3說明CACO3S2HCLAQ→CACL2AQH2OLCO2G反應(yīng)物總重量生成物總重量例1將一密閉的化學(xué)反應(yīng)裝置在天平秤量,如右圖。當(dāng)在溶液...

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  • 《人力資源開發(fā)<em>與</em>管理》106

    《人力資源開發(fā)<em>與</em>管理》 《人力資源開發(fā)管理》(106頁)

    人力資源開發(fā)與管理魏志勇專題人力資源的成本核算8人力資源開發(fā)與管理的運(yùn)作方法8運(yùn)作基本原則8運(yùn)作方法8PPDF法8工作設(shè)計(jì)法8人力資源淨(jìng)需求設(shè)定法8SWOT分析法8四個(gè)P的分析方法8分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)法(管理者和普通員工考核方法不同)8考核條款的定位8“二次量化”觀點(diǎn)的形成8人...

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  • lab1  軟體工具<em>與</em>學(xué)習(xí)<em>與</em>組合語言撰寫 2005102615

    lab1  軟體工具<em>與</em>學(xué)習(xí)<em>與</em>組合語言撰寫 20051026 lab1 軟體工具學(xué)習(xí)組合語言撰寫 20051026(15頁)

    軟體工具學(xué)習(xí)與組合語言撰寫2011/9/29,微處理機(jī)MICROPROCESSOR100上ARM內(nèi)核嵌入式SOC原理,條件式,在組語的世界,無法像高階語言有IFAB的直覺判斷式,組合語言提供旗標(biāo)FLAG來協(xié)助判斷N當(dāng)設(shè)定為負(fù)的時(shí)候,N1Z當(dāng)設(shè)定為零或相等時(shí)候,Z1C當(dāng)設(shè)定有進(jìn)位的時(shí)候,C1V當(dāng)設(shè)定有溢位...

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  • 菜單設(shè)計(jì)<em>與</em>成本控制2

    菜單設(shè)計(jì)<em>與</em>成本控制 菜單設(shè)計(jì)成本控制(2頁)

    1南臺(tái)科技大學(xué)101學(xué)年度第1學(xué)期課程資訊課程名稱課程名稱菜單設(shè)計(jì)與成本控制課程編碼課程編碼M0N08Z01系所代碼系所代碼0M開課班級(jí)開課班級(jí)夜四技餐旅三甲開課教師開課教師陳國勝學(xué)分學(xué)分20時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)2上課節(jié)次地點(diǎn)上課節(jié)次地點(diǎn)二1112教室T0211必選修必選修選修課程概述...

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  • [學(xué)習(xí)]概念工具<em>與</em>動(dòng)態(tài)表徵50

    [學(xué)習(xí)]概念工具<em>與</em>動(dòng)態(tài)表徵 [學(xué)習(xí)]概念工具動(dòng)態(tài)表徵(50頁)

    數(shù)學(xué)教育研究經(jīng)驗(yàn)傳承研討會(huì)國科會(huì)科教處,國立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系左臺(tái)益2008,6,20,1,本報(bào)告所討論之主要議題為動(dòng)態(tài)幾何軟體DYNAMICGEOMETRYSOFTWARE,DGS所提供之工具概念與所呈現(xiàn)之圖形意義,以及此二者和數(shù)學(xué)意義的建構(gòu)之間相互影響關(guān)係。資訊科技融入教學(xué)為數(shù)學(xué)教...

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  • 鳥的鮮<em>與</em>麗23

    鳥的鮮<em>與</em>麗 鳥的鮮(23頁)

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  • 知識(shí)管理<em>與</em>企業(yè)創(chuàng)新5

    知識(shí)管理<em>與</em>企業(yè)創(chuàng)新 知識(shí)管理企業(yè)創(chuàng)新(5頁)

    1知識(shí)管理與企業(yè)創(chuàng)新知識(shí)管理與企業(yè)創(chuàng)新財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)董事長黃河明資策會(huì)網(wǎng)站W(wǎng)WWIIIORGTW個(gè)人網(wǎng)站W(wǎng)WWHOMINGIDVTW董事長黃河明資策會(huì)網(wǎng)站W(wǎng)WWIIIORGTW個(gè)人網(wǎng)站W(wǎng)WWHOMINGIDVTW中華民國90年5月18日?qǐng)?bào)告大綱報(bào)告大綱知識(shí)管理對(duì)企業(yè)之影響...

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  • 出土文獻(xiàn)<em>與</em>《周易》研究.pdf105

    出土文獻(xiàn)<em>與</em>《周易》研究.pdf 出土文獻(xiàn)《周易》研究.pdf(105頁)

    貴州大學(xué)20201515屆碩士研究生學(xué)位論文屆碩士研究生學(xué)位論文出土文獻(xiàn)與周易研究出土文獻(xiàn)與周易研究學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)中國古典文獻(xiàn)學(xué)中國古典文獻(xiàn)學(xué)研究方向研究方向文學(xué)文獻(xiàn)整理與研究文學(xué)文獻(xiàn)整理與研究導(dǎo)師師閆平凡閆平凡研究生生岳冠林冠林中國﹒貴州﹒貴陽中國﹒...

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  • 住宅疾病<em>與</em>風(fēng)水探幽2
  • erp<em>與</em>jit---案例分析13

    erp<em>與</em>jit---案例分析 erpjit---案例分析(13頁)

    一、一、對(duì)MRP2MRP2與豐田管理模式與豐田管理模式JITJIT的比較的比較現(xiàn)代西方生產(chǎn)管理有兩種主要的管理方式,即MRP2MANUFACTURINGRESOURCEPLANNING與豐田生產(chǎn)和存貨管理方式。近十年來,隨著改革開放,引進(jìn)外資,許多外資公司把兩種管理方式帶到了中國。尤其是MRP2系...

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  • 黃河<em>與</em>國都興廢zxls20

    黃河<em>與</em>國都興廢zxls 黃河國都興廢zxls(20頁)

    中國歷史科(中四至中六)選修部分單元二地域與資源運(yùn)用引言課程發(fā)展議會(huì)與香港考試及評(píng)核局聯(lián)合編訂了中國歷史課程及評(píng)估指引(中四至中六)(2007),課程選修部分的六個(gè)單元為歷史專題,以增加學(xué)生對(duì)中國文化不同層面的認(rèn)識(shí)。為支援教師對(duì)高中中國歷史選修單元二...

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  • [教育]依法行政<em>與</em>行政程序-投影72

    [教育]依法行政<em>與</em>行政程序-投影 [教育]依法行政行政程序-投影(72頁)

    1,依法行政與行政程序,教育部-梁學(xué)政20090930,EDUCATION,2,INTRODUCTION,空軍總部軍法處軍法官經(jīng)濟(jì)部訴願(yuàn)會(huì)專員勞工委員會(huì)訴願(yuàn)會(huì)科長勞工委員會(huì)法規(guī)會(huì)科長教育部參事室/訴願(yuàn)會(huì)/申評(píng)會(huì)專門委員世新大學(xué)、玄奘大學(xué)法律學(xué)院兼任講師,3,講題大綱,基本認(rèn)知事前程序事中處...

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  • 史記秦本紀(jì)整理<em>與</em>研究237

    史記秦本紀(jì)整理<em>與</em>研究 史記秦本紀(jì)整理研究(237頁)

    學(xué)校代碼10663學(xué)號(hào)4201410000061貴州師範(fàn)大學(xué)碩士學(xué)位論文史記秦本紀(jì)整理與研究AARRANGEMENTANDSTUDYONRECORDSOFTHEHISTORIANOFQINBENJI專業(yè)名稱中國史專業(yè)代碼060200研究方向先秦史申請(qǐng)人姓名張良超導(dǎo)師姓名職稱閆平凡(副教授)二O一七年六月一日結(jié)語220參考文獻(xiàn)22...

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  • 孫奭<em>與</em>《孟子正義》研究.pdf102

    孫奭<em>與</em>《孟子正義》研究.pdf 孫奭《孟子正義》研究.pdf(102頁)

    碩士學(xué)位論文孫奭與孟子正義研究孫奭與孟子正義研究學(xué)科專業(yè)名稱中國史申請(qǐng)人姓名王志東指導(dǎo)教師李梅訓(xùn)教授論文提交時(shí)間2017年6月10日單位代碼10445學(xué)號(hào)2014021103分類號(hào)K2066研究生類別全日制獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取...

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