中華大學(xué)行政管理學(xué)系學(xué)生自治法規(guī)中華大學(xué)行政管理學(xué)系民國九十八年十月鍵入文字2第二章第二章會員會員第五條凡具有本校正式學(xué)籍之行政管理學(xué)系學(xué)生為本會當(dāng)然之會員。第六條本會會員享有下列權(quán)利一、出席系大會，享有選舉、罷免、提議、表決、發(fā)言等權(quán)利。二、對於...
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195年7月25日九十四學(xué)年度第二學(xué)期第四次院務(wù)會議修訂通過97年2月14日九十六學(xué)年度第二學(xué)期第一次院教評會議修訂通過97年3月5日九十六學(xué)年度第二學(xué)期第一次院務(wù)會議修訂通過97年3月12日九十六學(xué)年度第七次教務(wù)會議核備通過97年10月13日九十七學(xué)年度第一學(xué)期第二次院...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 4人氣
中圖分類號中圖分類號H121單位代碼單位代碼10231學(xué)號號2013300091清華大學(xué)藏戰(zhàn)國竹簡（壹清華大學(xué)藏戰(zhàn)國竹簡（壹伍）形聲字研究伍）形聲字研究學(xué)科專業(yè)漢語言文字學(xué)研究方向漢語史作者姓名吳優(yōu)指導(dǎo)教師徐廣才副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年五月ATHESISSUBMITTEDFORT...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 木夕 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 17人氣
標(biāo)題阿里山,姓名張閔智班級5年8班座號13號,標(biāo)題阿里山特色,從雲(yún)林縣古坑鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)沿著149線而上，沿途經(jīng)華山風(fēng)景到山海關(guān)後，並未標(biāo)有任何有關(guān)龍眼村的指示牌，因?yàn)樗粚凫峨?yún)林縣的鄉(xiāng)治村，但地理位置卻與該縣唇齒相依，分不到古坑鄉(xiāng)臺灣啡咖王國古坑風(fēng)景區(qū)的觀光人...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 6人氣
中圖分類號H121單位代碼10231學(xué)號42120057清華大學(xué)藏戰(zhàn)國竹簡（壹–肆）通假字研究學(xué)科專業(yè)漢語言文字學(xué)研究方向漢語史作者姓名馮麗梅指導(dǎo)教師徐廣才副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年五月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTSINGHUAUNIVERSITYHIDTHEBAMBOOSLIPSOFW...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 春花秋月 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 25人氣
大葉大學(xué)管理學(xué)院博士班大葉大學(xué)管理學(xué)院博士班學(xué)位考試資料審查申請學(xué)位考試資料審查申請表學(xué)生姓名學(xué)號修業(yè)年月已累計修業(yè)年月不含休學(xué)期間論文名稱中文英文計畫口試年月日通過繳驗(yàn)資料□指導(dǎo)教授推薦函□通過英文能力測驗(yàn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)之證明文件?！鯇W(xué)術(shù)論文發(fā)表清冊...
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中圖分類號H121單位代碼10231學(xué)號42120064清華大學(xué)藏戰(zhàn)國竹簡（壹–肆）字形與音義對應(yīng)關(guān)係研究學(xué)科專業(yè)漢語言文字學(xué)研究方向漢語史作者姓名趙明指導(dǎo)教師徐廣才副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月中圖分類號H121單位代碼10231學(xué)號42120064碩士學(xué)位論文清華大學(xué)藏戰(zhàn)...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 裴柒不是乖乖女顧野不是老男孩 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 2人氣
1書名我國大學(xué)入學(xué)制度改革建議書大學(xué)多元入學(xué)方案編號A1出版時間810530目錄章節(jié)頁次前言前言1壹、背景壹、背景3甲、我國大學(xué)入學(xué)制度的現(xiàn)況與回顧3乙、各國及大陸地區(qū)大學(xué)入學(xué)制度的特色12丙、綜述16貳、構(gòu)想貳、構(gòu)想18甲、良好大學(xué)入學(xué)制度的規(guī)準(zhǔn)18乙、各種因應(yīng)的...
多元文化教育與東南亞移民南華大學(xué)亞太研究所邱琡雯,一、外配的語言教育二、外籍學(xué)童的語言/課輔教育三、一般人的國際理解教育,一、外配的語言教育,戸澤村日語教室營運(yùn)主要方針1、促進(jìn)亞洲新娘和日本社會的雙向交流，不在單方面「同化」亞洲新娘在地社會。2、尊重亞...
國立臺灣藝術(shù)大學(xué)國立臺灣藝術(shù)大學(xué)○○○○○○○○○○社組織章程社組織章程（範(fàn)例）（範(fàn)例）第一章第一章總則總則第一條依據(jù)「國立臺灣藝術(shù)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)申請暨獎懲辦法」訂定國立臺灣藝術(shù)大學(xué)○○○○社（以下簡稱本社）組織章程（以下簡稱本章程）。第二條本社成...
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輔仁大學(xué)食品科學(xué)系新聘教師教學(xué)服務(wù)表現(xiàn)自評表輔仁大學(xué)食品科學(xué)系新聘教師教學(xué)服務(wù)表現(xiàn)自評表申請人簽名申請人簽名姓名最高學(xué)歷現(xiàn)職現(xiàn)職年月年個月項(xiàng)目考核內(nèi)容具體事實(shí)教學(xué)一教學(xué)計畫與教材準(zhǔn)備二教學(xué)評量結(jié)果三授課、缺調(diào)課、補(bǔ)課及送交成績之情形四教學(xué)得獎紀(jì)錄...
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逢甲大學(xué)土地管理學(xué)系學(xué)生職涯路徑說明,LMFCU,,,教育核心能力,課程規(guī)劃必修,課程規(guī)劃選修,升學(xué)及就業(yè)管道不動產(chǎn)領(lǐng)域,,升學(xué)及就業(yè)管道休閒產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,,升學(xué)及就業(yè)管道地理空間資訊領(lǐng)域,,
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,企業(yè)經(jīng)營模式,中央大學(xué)資訊管理系范錚強(qiáng)MAILTOCKFARNMGTNCUEDUTWHTTP//WWWMGTNCUEDUTW/CKFARN201506UPDATED,4,中央大學(xué)。范錚強(qiáng),1,,本主題在「資訊與科技管理」中曾經(jīng)涵蓋過。本主題投影片目的在維持主題完整性P28頁的價值交換如何以九宮格呈現(xiàn),中央大學(xué)。范錚強(qiáng),2,...
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C程式設(shè)計結(jié)構(gòu),臺大資訊工程學(xué)系資訊系統(tǒng)訓(xùn)練班,課程大綱,C語言簡介基本資料型態(tài),變數(shù),基本輸入輸出控制敘述選擇控制與重覆控制陣列函式指標(biāo)字元與字串結(jié)構(gòu)檔案處理,本次課程大綱,資料型態(tài)別名TYPEDEF結(jié)構(gòu)STRUCTURE結(jié)構(gòu)陣列結(jié)構(gòu)與函式聯(lián)合UNION列舉資料型態(tài)ENUM,TYPE...
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國立大學(xué)生命科學(xué)通識教育之分析與改革總評1這是一份該組人員給我最早的一份稿件，該組的成績依照修改過後的報告評分。2先前沒有整體的討論，文章的結(jié)構(gòu)感很薄弱。3後面檢討部分似錯誤抄襲非通識教育改進(jìn)計畫的計畫書。4缺少參考文獻(xiàn)，後來補(bǔ)列，但是對於網(wǎng)頁標(biāo)題應(yīng)...
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1「質(zhì)化研究方法質(zhì)化研究方法」課程簡介課程簡介壹、課程主旨壹、課程主旨質(zhì)化研究是一門新興的方法論課程，過去所謂的研究方法論課程，並沒有劃分量化與質(zhì)化方法論的分別，但時至今日，將研究方法論分為量化（QUANTITATIVEMETHODOLOGY）與質(zhì)化（QUALITATIVEMETHODOL...
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