向日葵向日葵向日葵四川省眉山市眉山師范附屬小學(xué)三年級(jí)二班張銘銘六月過了，太陽(yáng)更是增加了它的威力，當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，向日葵卻逐漸開了起來。這時(shí)，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-15 / 22人氣
作品賞析作品賞析“生活對(duì)我來說就是一次艱難的航行，但是我又怎么會(huì)知道潮水會(huì)不會(huì)上漲，及至淹沒嘴唇，甚至?xí)q得更高呢但我將奮斗，我將生活得有價(jià)值，我將努力戰(zhàn)勝，并贏得生活”這是生活在低處、靈魂在高處的梵高對(duì)待生活的態(tài)度。對(duì)于這位極具個(gè)性的超時(shí)代畫家...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 4人氣
跳舞的向日葵跳舞的向日葵教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、教學(xué)目的教學(xué)目的1、知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解向日葵的形、色及人們賦予它的寓意。并學(xué)習(xí)用油畫棒的方法表現(xiàn)跳舞的向日葵。2、過程與方法通過欣賞生活中和凡高作品中的向日葵，提高學(xué)生對(duì)線形的感知度，使...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 4人氣
梵高向日葵賞析梵高一直是我最喜歡的藝術(shù)家，雖然在世界歷史上有眾多藝術(shù)家，但我對(duì)他始終情有獨(dú)鐘。我記得我第一次看他的傳記的時(shí)候，我還很小，我為梵高哭了。這個(gè)偉大的天才的一生是怎么樣的了不起與坎坷呀。我覺得世界上最善良最敏感的人就是藝術(shù)家，而他們生前...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 58人氣
1第一節(jié)葵花的種植技術(shù)一、葵花的生長(zhǎng)特性葵花是一種耐鹽堿、喜光、抗旱的作物。在國(guó)際上只有阿根廷、俄羅斯、烏克蘭、中國(guó)等少數(shù)國(guó)家和地區(qū)生產(chǎn)，國(guó)內(nèi)只有內(nèi)蒙古、新疆和東北部分地區(qū)適宜種植。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的葵花種植面積為118萬公頃，葵花籽產(chǎn)量為172萬噸。內(nèi)蒙古...
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向日葵（中韓文對(duì)比）演唱者GAVYNJMV李英雅李泰成GIDALILKKENAYEOGIISSEULGEMAJIMAGSALANGNANNEOLANGEOLANIKKA（發(fā)音）我會(huì)等你我在這里因?yàn)槲抑滥闶俏易詈蟮膼跧JJIMASIGANIHEULLEODONAEGEONDAMYEONDASINNEOLNOHJIANHA不要忘了就算時(shí)間流逝你再回到我身邊我也不會(huì)...
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分類號(hào)S43226學(xué)校代碼10129UDC632學(xué)號(hào)2009202079向日葵黃萎病發(fā)生規(guī)律及向日葵抗黃萎病機(jī)制的研究STUDYONTHEOCCURRENCERULEOFSUNFLOWERYELLOWWILTRESISTANCEMECHANISMOFSUNFLOWERTOVERTICILLIUMDAHLIAE申請(qǐng)人曹雄學(xué)科門類農(nóng)學(xué)學(xué)科專業(yè)植物病理學(xué)研究方向分子植物病理...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 今宵 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-02 / 1人氣
時(shí)間就是金錢，效率就是生命唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就種向日葵活動(dòng)方案浙江省杭州市德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)施琛一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過向日葵培育過程，組織一系列勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，感受到勞動(dòng)中技術(shù)的重要性，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)成果的來之不易，同時(shí)學(xué)生在真...
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親愛的向日葵朱成玉五一假期里，二妮兒的老師給她們留了特別的“作業(yè)”做一件有意義的好事。什么算是有意義的好事呢她現(xiàn)在可沒心思想這些，因?yàn)樗R上就要輟學(xué)了。幾天前，本來就貧寒的家里遭了滅頂之災(zāi)父親在工地上摔成了殘疾。頂梁柱倒了，全家人都靠著母親一個(gè)人...
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活動(dòng)教案戴草帽的向日葵活動(dòng)教案戴草帽的向日葵諶杰妍諶杰妍活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、能有感情的復(fù)述故事內(nèi)容并分角色表演故事內(nèi)容。2、通過故事讓幼兒知道植物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)能有感情的復(fù)述故事內(nèi)容并分角色...
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向日葵會(huì)一直向日嗎向日葵會(huì)一直向日嗎新蘇師范附屬小學(xué)新蘇師范附屬小學(xué)四（五）班四（五）班許如珵許如珵向日葵又名朝陽(yáng)花、葵花，是一種很常見的花。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，又大又綠的葉子，黃黃的花瓣和中間是有無數(shù)小花組成的大花盤。到花盤成熟后，中間的無數(shù)朵小花就變成...
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梵高的向日葵（欣賞）,活動(dòng)目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒欣賞凡高的作品“向日葵”中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條，感受畫面?zhèn)鬟_(dá)出來的強(qiáng)烈、炙熱的感情。2鼓勵(lì)幼兒大膽欣賞與評(píng)價(jià)，發(fā)展幼兒對(duì)藝術(shù)作品的解釋和評(píng)判能力。3嘗試用明快的色彩大膽地表現(xiàn)向日葵。,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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向日葵十個(gè)品種玩具熊向日葵玩具熊向日葵黃色，每袋約15粒種子。株高3050厘米，莖粗壯而直立，被剛毛。葉片寬卵形，葉緣缺刻或鋸齒狀粗糙。頭狀花序單生莖頂約1520厘米，花金黃色，重瓣，管狀半圓形，適于宅旁空地種植或園林中的背景材料，也可用于花境或盆栽。矮向...
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向日葵高產(chǎn)栽培技術(shù)向日葵高產(chǎn)栽培技術(shù)摘要文章通過對(duì)向日葵播前準(zhǔn)備，施肥。播種，管理，病蟲害防治，收獲等多方面的闡述，提出了向日葵高產(chǎn)栽培技術(shù)的重點(diǎn)。關(guān)鍵詞向日葵；高產(chǎn)；栽培技術(shù)大田栽培向日葵主要分為干果食用型、油用型、中間型（食用、榨油均可）三類...
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報(bào)告人路妍20177122008413,向日葵原產(chǎn)于北美洲，適于在溫帶地區(qū)種植，現(xiàn)在世界各國(guó)均有栽培，全世界種植面積己達(dá)到016億HM2，是僅次于大豆的主要食用油料作物。栽培向日葵主要有30余種病害，其中大多數(shù)病害為真菌性病害，尤以菌核病、銹病、黃萎病、黑斑病、褐斑病、...
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向日葵的育苗向日葵的育苗舟山市普陀區(qū)六橫鎮(zhèn)雙塘中心學(xué)校陳君芬一、科學(xué)教育理論指導(dǎo)一、科學(xué)教育理論指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)（16年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)指出科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是義務(wù)教育的重要任務(wù)。小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施探究式的科學(xué)教育，通過引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程，初步形成對(duì)科學(xué)的...
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向日葵菌核病防治技術(shù)日期20060118來源中國(guó)農(nóng)業(yè)網(wǎng)作者不詳閱讀340次向日葵菌核病，又叫白腐病，俗稱爛盤病，這種病害每年都有程度不同的發(fā)生，嚴(yán)重時(shí)對(duì)向日葵的產(chǎn)量和品質(zhì)有很大影響。（一）發(fā)病癥狀向日葵菌核病在向日葵整個(gè)生育期間都能發(fā)生，病害癥狀有以下兩種類...
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分類號(hào)S435655學(xué)校代碼10129UDC632學(xué)號(hào)2010202060向日葵品種抗銹性鑒定與向日葵銹菌ITS的序列分析IDENTIFICATIONOFVARIETIES’RESISTANCEOFSUNFLOWERITSSEQUENCEANALYSISOFPUCCINIAHELIANTHISCHW申請(qǐng)人景佳麗學(xué)位名稱農(nóng)業(yè)推廣碩士領(lǐng)域農(nóng)業(yè)資源利用指導(dǎo)教師景嵐副教授...
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火火的向日葵火火的向日葵優(yōu)質(zhì)課教案1火火的向日葵教材教材上海書畫版美術(shù)教材第3冊(cè)第3課火火的向日葵火火的向日葵優(yōu)質(zhì)課教案3視聽感受練習(xí)創(chuàng)作觀賞1、引導(dǎo)學(xué)生了解向日葵。1、向日葵有哪幾部分組成2、各部分是什么形狀（媒體演示）2媒體播放莫扎特的小夜曲，引導(dǎo)學(xué)...
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