正負(fù)激勵(lì)管理辦法正負(fù)激勵(lì)管理辦法一、目的一、目的為規(guī)范員工日常行為,樹立正面典范,同時(shí)對(duì)違規(guī)違紀(jì)情況予以督導(dǎo)并防止,特修訂本辦法。二、適用范圍二、適用范圍公司所屬全體員工。三、權(quán)責(zé)三、權(quán)責(zé)(一)人力資源部負(fù)責(zé)本辦法的擬、修、廢及監(jiān)督執(zhí)行;(二)公...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-16 / 2人氣
北京外國語大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)(英語教育方向)課程研修班第1頁試論二語習(xí)得中母語正遷移與負(fù)遷移現(xiàn)象試論二語習(xí)得中母語正遷移與負(fù)遷移現(xiàn)象摘要摘要語言遷移廣泛地存在于二語習(xí)得中,對(duì)遷移的認(rèn)識(shí)是個(gè)不斷深入的過程。本文綜合了近年來遷移在二語習(xí)得中...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 7人氣
記憶的七正負(fù)二原理記憶的七正負(fù)二原理人的大腦記憶有限,一次只能記憶七項(xiàng)東西。就算經(jīng)過訓(xùn)練,腦的連結(jié)比較發(fā)達(dá)的人,大約也只能多記得兩樣;腦連結(jié)比較弱的,就比七樣少了兩樣,這就是所謂的七正負(fù)二原理。而這個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)“七”,就是古羅馬人認(rèn)為神奇的七。試著大...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 / 12人氣
湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文會(huì)話含義推導(dǎo)的正負(fù)偏離姓名吳雅莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師廖光蓉20041101推理的心理認(rèn)知全過程,通過概念整合最終形成新顯結(jié)構(gòu),從而為我們消除負(fù)偏差架構(gòu)一種新的認(rèn)知模式。第四章則討論了正偏離的形式與功能...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 人的創(chuàng)造 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 14人氣
正數(shù)和負(fù)數(shù)應(yīng)用題(正數(shù)和負(fù)數(shù)應(yīng)用題(1)1出租車司機(jī)小李某天上午營運(yùn)時(shí)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午所接六位乘客的行車?yán)锍蹋▎挝籏M)如下﹣2,5,﹣1,1,﹣6,﹣2,問(1)將最后一位乘客送到目的地時(shí),小李在什么位置(...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 34人氣
第五章社會(huì)輿論的正負(fù)功能,,,輿論不只是人類集合意識(shí)的被動(dòng)反映,而且每時(shí)每刻都在影響社會(huì),反作用于人們的思維與行為。輿論對(duì)社會(huì)與人影響的客觀效果,表現(xiàn)為輿論的社會(huì)功能。輿論具有兩極性正向輿論和負(fù)向輿論。,,正向輿論是反映社會(huì)規(guī)律、維護(hù)絕大多數(shù)公眾利益的...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 7人氣
煙臺(tái)大學(xué)碩士學(xué)位論文論我國刑法的正負(fù)機(jī)能姓名翟秀娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)刑法學(xué)指導(dǎo)教師黃偉明20100312IIABSTRACTTHEFUNCTIONOFCRIMINALLAWISAVERYIMPTANTTHEYINTHESCIENCEOFCRIMINALLAWCOMPREHENSIVEPROFOUNDUNDERSTINGOFTHEFUNCTIONOFCRIMINALLAWWILLNOTONLYHELP...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 不要回頭 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 4人氣
正、負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算正、負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算一、知識(shí)要點(diǎn)一、知識(shí)要點(diǎn)1加法法則同號(hào)兩數(shù)相加,取的符號(hào),并把絕對(duì)值;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí);絕對(duì)值不相等時(shí),其和的符號(hào)取加數(shù)的符號(hào),其和的絕對(duì)值為較大的絕對(duì)值較小的絕對(duì)值;2加法運(yùn)算律1加法交換律ABBA2加法結(jié)...
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下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時(shí)間:2024-11-01 / 0人氣
隨著智能電網(wǎng)的普及,越來越多的人關(guān)注對(duì)于電網(wǎng)電能質(zhì)量提高的問題,而在這些提高電能質(zhì)量的問題中,無功補(bǔ)償無疑是最普遍也是最需要被解決的問題,所以實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)無功功率的快速、準(zhǔn)確的補(bǔ)償是很必要的。靜止同步補(bǔ)償器是(STATCOM)目前所有無功補(bǔ)償裝置中比較新,也...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 浮夸 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 / 17人氣
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南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于DEM的黃土正負(fù)地形特征研究姓名周毅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師湯國安20080603ABSTRACTINVESTIGATIONOFLOESSPOSITIVEANDNEGATIVERRAINBASED0IIDEMSABSTRACTCHINALOESSPLATEAUISWORLDWIDEFAMOUSFORITSPECULIARANDU...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 做主 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 17人氣
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斜截面上的應(yīng)力正負(fù)號(hào)規(guī)定斜截面上的應(yīng)力正負(fù)號(hào)規(guī)定Α橫截面外法線N0轉(zhuǎn)至斜截面的外法線N,逆時(shí)針轉(zhuǎn)向?yàn)檎粗疄樨?fù)圖795如上圖Α為正圖796拉應(yīng)力為正,壓應(yīng)力為負(fù)圖797圖799討論結(jié)論圖7100拉壓桿任意兩個(gè)互相垂直截面上的切應(yīng)力大小相等,而指向都對(duì)著或者背離該兩...
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二極管正負(fù)極判定二極管正負(fù)極判定一普通二極二極管有色端標(biāo)識(shí)一極為負(fù)極二發(fā)光二極管長腳為正,短腳為負(fù)。如果腳一樣長,發(fā)光二極管里面的大點(diǎn)是負(fù)極,小的是正極。有的發(fā)光二極管帶有一個(gè)小平面,靠近小平面的一根引線為負(fù)極。1有缺口的一端為負(fù)極2有橫杠的一端為...
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獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者耋膏簽字日期函...
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1網(wǎng)路正負(fù)口碑行為干擾因素之研究ASTUDYOFTHEFACTSAFFECTINGPOSITIVENEGATIVEELECTRONICWDOFMOUTH林孟彥I林湘沅II蔡欣芳III許國賓IV摘要摘要網(wǎng)路口碑是指消費(fèi)者透過瀏覽網(wǎng)頁的動(dòng)作,收集其他消費(fèi)者提供的產(chǎn)品資訊與主題討論,並針對(duì)特定主題進(jìn)行自身經(jīng)驗(yàn)、意見與相關(guān)...
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目前無線充電技術(shù)的電能傳輸電路(前級(jí)電路)一般采用半橋拓?fù)洹⑷珮蛲負(fù)浠蛘咄仆焱負(fù)洌@些常見的電路拓?fù)浯嬖诔杀靖?、體積大、效率低的缺點(diǎn)。充電電路(后級(jí)電路)一般采用恒壓充電、恒流充電及三段式充電,這些充電方法存在充電效率低、電池壽命短等問題。為此設(shè)...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 每一處的人 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-05 / 2人氣
1解讀燃燒熱的正負(fù)之爭(zhēng)黃明建一、燃燒熱的正負(fù)之爭(zhēng)燃燒熱的值是否應(yīng)該標(biāo)負(fù)號(hào)在高中化學(xué)中長期爭(zhēng)論不休。不同教材表述不同,不同專家說法不一,同一“教輔”前后矛盾,甚至高考題也在“打架”。不妨看看兩道“打架”的高考題【08四川卷四川卷7】下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的...
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正序列模式是只含有發(fā)生元素的序列,而負(fù)序列模式是不僅含有發(fā)生元素還含有不發(fā)生元素的序列,這種含有發(fā)生元素和不發(fā)生元素的負(fù)序列模式在深層次理解序列和處理一些商業(yè)問題上發(fā)揮著不可替代的作用。然而,在進(jìn)行負(fù)序列模式挖掘之后也出現(xiàn)了很多問題,其中如何選取...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 安穩(wěn) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 4人氣
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