比例尺,紅光小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪,長(zhǎng)50米,寬30米。把這塊草坪按一定的比例縮小，畫(huà)出的平面圖長(zhǎng)５厘米，寬３厘米。你能分別寫(xiě)出草坪長(zhǎng)、寬的圖上距離和實(shí)際距離的比嗎,50米＝5000厘米30米3000厘米,55000110003300011000,實(shí)際距離,圖上距離,一、比例尺,計(jì)算公式,,一幅...
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比例尺的意義教案（作課人韓永）青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄第五單元比例尺第一節(jié)比例尺的意義第五單元比例尺第一節(jié)比例尺的意義第一課時(shí)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比例尺的意義，學(xué)會(huì)求平面圖的比例尺。2、通過(guò)經(jīng)歷自學(xué)比例尺的意義和合作探究比例尺應(yīng)用的過(guò)程，提高自學(xué)文...
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比例尺,蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),我們祖國(guó)的面積有960萬(wàn)平方千米,理解比例尺的意義2會(huì)求一幅圖的比例尺3會(huì)將數(shù)值比例尺與線(xiàn)段比例尺互相轉(zhuǎn)化,教學(xué)目標(biāo),紅光小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)50米寬30米。把這塊草坪按一定的比例縮小，畫(huà)出的平面圖長(zhǎng)5厘米，寬3厘米。你能分別寫(xiě)...
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比例尺,北師大版數(shù)學(xué)第十二冊(cè),,笑笑家的平面圖,,,4厘米,3厘米,茅坪九年制學(xué)校六（2班教室平面圖,比例尺1200,比例尺1200,比例尺1100,比例尺1200000,比例尺11000000,比例尺14500000,數(shù)值比例尺的特點(diǎn)1、是一個(gè)比2、圖上距離和實(shí)際距離的單位是統(tǒng)一的；3、比例尺的前項(xiàng)...
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教學(xué)準(zhǔn)備1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活中需要比例尺。2、通過(guò)觀(guān)察、操作與交流，體會(huì)比例尺實(shí)際意義，了解比例尺的含義，并且知道什么是圖上距離，什么是實(shí)際距離。3、運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)測(cè)量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的...
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第三單元比例,課題五比例尺的實(shí)際應(yīng)用,復(fù)習(xí),口答①在比例尺是12000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（）米。,20,②圖上4厘米表示實(shí)際距離2千米，這幅圖的比例尺是（）。,150000,③某一種零件的長(zhǎng)度是8毫米，畫(huà)在圖紙上的長(zhǎng)度是4厘米，那么這張圖紙的比例尺是（）...
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比例尺練習(xí)題一、填空。填空。5在一幅比例尺是301的圖紙上，一個(gè)零件的圖上長(zhǎng)度是12厘米，它的實(shí)際長(zhǎng)度是（）。6、在比例尺是的平面圖上，4厘米的圖上距離表示實(shí)際距離240千米。10、一幅地圖的線(xiàn)段比例尺是改寫(xiě)成為數(shù)字比例尺是或。11、在比例尺是1∶100的圖紙上，量...
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比例尺的應(yīng)用,蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),如下圖，明華小學(xué)到少年宮的圖上距離是5厘米，實(shí)際距離是多少米,5800040000（）,厘米,40000厘米400米,答明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距離是400米。,解設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距離是X厘米。,X58000X40000,40000厘米400米,答明華小學(xué)到...
比例尺整理及練習(xí)教學(xué)內(nèi)容青島版六年級(jí)下冊(cè)第四單元比例尺。教學(xué)目的1結(jié)合詳細(xì)情境，理解比例尺的意義，并能依據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2．能依據(jù)比例尺的意義，駕馭利用比例尺、圖上間隔兩個(gè)已知量務(wù)實(shí)際間隔的方法。3．體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活里的應(yīng)用，進(jìn)步解...
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1讓學(xué)生在“動(dòng)手做”的過(guò)程中，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣讓學(xué)生在“動(dòng)手做”的過(guò)程中，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣淺談在比例尺學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)行“動(dòng)手做”的實(shí)踐探索廣西柳州市雀兒山路二小黎益【摘要】【摘要】“動(dòng)手做”是學(xué)生非常重要的活動(dòng)形式，也是國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教育研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。...
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高二地理比例尺練習(xí)高二地理比例尺練習(xí)整理盧玉新審核史書(shū)記2015年10月28日下圖中的虛線(xiàn)為我國(guó)2012年10月18日開(kāi)工建設(shè)的敦格鐵路敦煌到格爾木。讀圖回答問(wèn)題。關(guān)于圖中信息的敘述，不正確的是A圖中的虛線(xiàn)為圖例B圖中的“格爾木”為注記C圖中的省界大體為西北東南走向...
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學(xué)校代碼10270分類(lèi)號(hào)02418學(xué)號(hào)082200680上哆腳范夫謄碩士學(xué)位論文論文題目比例尺方程的收斂性學(xué)院數(shù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算數(shù)學(xué)研究方向常微分方程數(shù)值解研究生姓名李建軍指導(dǎo)教師叢玉豪教授完成日期二零一一年三月■ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAINONILMUNIVERSITYFORTHE...
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