◆地面高度地面上某點高出海平面的垂直距離，叫海拔，又叫絕對高度。地面上某點高出另一點的垂直距離，叫相對高度?！舻雀呔€地形圖上海拔相等的各點所連成的閉合曲線?！舻雀呔嗟匦螆D上相鄰兩條等高線的高差◆等高線特點1、同線等高。2、閉合曲線，不相交不重疊，懸...
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轉園林景觀豎向設計圖內容、用途及繪制要求園林景觀豎向設計圖內容、用途及繪制要求豎向設計圖內容、用途及繪制要求（一）內容與用途豎向設計圖是根據(jù)設計平面圖及原地形圖繪制的地形詳圖，它借助標注高程的方法，表示地形在豎直方向上的變化情況及各造園要素之間位...
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2．方向（1）在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判讀經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。（2）在有指向標的圖上判讀指向標指示北方。（3）在沒有任何標記得圖上判讀遵循“上北下南，左西右東”。,方向的判斷,,,,,,,0°,120°,120°,40°N,0°,40°S,,,甲,乙,方位判斷,甲在乙的,西北,,S,D在A的,東...
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1十堰市第五中學地理中考等高線專題訓練十堰市第五中學地理中考等高線專題訓練姓名姓名_______________班級班級______________一、一、1、讀下面等高線地形圖，完成要求。、讀下面等高線地形圖，完成要求。⑴寫出圖中字母所在部分的地形名稱⑴寫出圖中字母所在部分的...
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高三復習課專題專題7等值線等值線第一講第一講等高線等高線地理組唐振宇【教學內容分析】【教學內容分析】等高線地形圖屬于初中地理內容，高中地理課程標準雖沒有在明顯的位置上提出，但等值線的判讀與應用既是學習地理的工具，又是高中地理學習、歷年高考頻繁考查的...
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1臨沂四中高三年級地理課前導學案臨沂四中高三年級地理課前導學案編制彭洪蘭編制彭洪蘭審核張偉審核張偉使用時間使用時間9月編號編號1經(jīng)緯網(wǎng)與等高線地形圖經(jīng)緯網(wǎng)與等高線地形圖【考綱解讀】1掌握經(jīng)緯網(wǎng)與地圖的分析與應用，2能在地形圖上識別五種主要的地形類型能在...
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（二）等高線模型在中學地理當中，等高線向來是教學重點與難點，也是學生相對難以把握的內容。傳統(tǒng)意義的教學中，老師多采用描述的方式或通過板畫對等高線進行講解，來把三維空間中的實物表現(xiàn)于語言描述當中，或繪制到二維平面當中。無可否認，這樣的講解方式對于一...
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1讀“等高線圖”，完成下列各題。（8分）（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱A_____________，B______________，C________________。（2）用箭頭在圖中標出小河F的流向。（3）甲、乙兩山頂之間的圖上距離是3厘米，則它們之間的實際距離是_________（兩山頂之間的...
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等高線教案等高線教案一、【教學構思教學構思】地圖及等高線內容是高考考查的重點知識，主要包括等高線的基本特征及其應用，高考題注重能力考查，往往以變式圖出現(xiàn)，講解過程重點講一般規(guī)律去推理特殊規(guī)律。二、【教學目標教學目標】1區(qū)分絕對高度（海拔）和相對高度...
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等高線地形圖1500米500米2000米某點高出另一地點的垂直距離叫相對高度某點到海平面的垂直距離叫海拔，即絕對高度一、知識儲備在地圖上把海拔高度相等各點的連線稱作等高線。相鄰兩條等高線之間的相對高度稱作等高距。丙等高線。坡陡的地方坡緩的地方等高線。密集稀疏...
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4、地勢高低判讀,③判讀坡度陡緩,A同一幅等高線圖中，等高線越密坡度越陡，越稀坡度越緩,,M,P,判斷坡度陡緩,D,TANΑ,判斷坡度陡緩,例5、下面四幅圖幅相同的等高線圖中，等高距和等高線間隔相同，坡度最陡的應是。,B,TANΑ,影響因素等高線的疏密、比例尺、等高距,同圖...
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1專題一專題一等高線等高線山頂山頂盆地盆地等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸升高山脊山脊山谷山谷31圖中A點海拔是_____米B點海拔是_____米它們之間相對高度是_____米2從地形部位看甲是_____乙是_____丙是_____丁是_____。...
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等高線地形圖的判讀說課稿等高線地形圖的判讀說課稿李店初級中學黃欣一、說教材一、說教材1、說地位地圖教學是地理教學的重要環(huán)節(jié)，地形圖分析是以后學習中國地理、世界地理的的重要基礎，所以這節(jié)課通過對學生讀圖能力的培養(yǎng)，使學生從怕圖到習慣用圖，到綜合分析地...
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初中地理等高線習題初中地理等高線習題精選精選1讀“等高線圖”，完成下列各題。（8分）（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱A_____________，B______________，C________________。（2）用箭頭在圖中標出小河F的流向。（3）甲、乙兩山頂之間的圖上距離是3厘米，則...
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等高線地形圖教案講課人寧靜教學目標1、知識與技能（1）了解海拔、相對高度、等高線和等高線地形圖的概念；（2）能在等高線地形圖上識別出山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等山地的地形部位；（3）能在等高線地形圖中判斷坡度的陡緩。2、過程與方法（1）通過利用自己身...
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可刊在網(wǎng)站的百題訓練可刊在網(wǎng)站的百題訓練等高線專題訓練等高線專題訓練廣西河池高中韋?？∫弧⑦x擇題在下圖所示區(qū)域內，準備修建從A城（1205E，28N）到B城的鐵路，分析回答12題。1、在圖中所示的四條線路備選方案中，最佳方案為A、①B、②C、③D、④2、在A城附近的...
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賽格林補習社1基礎練習地圖和等高線習題1下列比例尺最小的是A1︰1000000B1︰10000C圖上1厘米代表實地距離2千米D2在圖上1厘米代表實地距離2000千米的地圖上，赤道的長度是A200厘米B100厘米C50厘米D20厘米3在一幅地圖上，北緯60緯線上甲乙兩點間相距333厘米，地方時相...
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等高線地形圖的判讀例讀等高線地形圖，完成下列要求。（1）圖上比例尺改為數(shù)字式是1，即圖上1厘米代表實地距離米。［相關考點］比例尺三種表示方式間的相互轉化。［相關考點］比例尺三種表示方式間的相互轉化。（解析）比例尺三種表示表示方式數(shù)字式，線段式，文字式...
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