祖國，我為你自豪慶國慶，樹理想，做更好的自己六、二張嫣然“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了祖國的第六十二個生日在茫茫的歲月中，不知凝聚著華夏兒女的多少的艱辛與苦難，可是在一個個的困難面前...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 11人氣
自豪吧廚師廚師，作為一個特定的群體，正翻開新的一頁，匯入經(jīng)濟的大潮中；中華廚藝源遠流長，華夏美食就像一顆璀璨的明珠閃耀在世界的東方。能成為祖國平凡的一名廚師，川菜廚師，讓我的人生感到真實而偉大川菜的歷史十分悠久，遠在秦始皇統(tǒng)一中國后，大量移民遷入...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 4人氣
自我意識情緒是一種涉及到自我意識的增強或減弱的高級情緒。作為一種常見的自我意識情緒，自豪是個體對與自身有關的成功事件進行內(nèi)部歸因時體驗到的情緒。它是個體走向成功、獲得力量以及擁有地位的必備情緒，研究發(fā)現(xiàn)自豪具有“兩面性”，是一個兩維的心理結構，可...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 神所賜 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 18人氣
我應該感到自豪才對,西里鎮(zhèn)中心小學,唐萍,蘇教版三年級語文下冊第五單元,養(yǎng)料足夠擔心疼愛委屈松散多虧疙瘩走一趟,鏡子挺委屈走一趟駝峰腳掌睫毛自豪,沙漠旅行結束了，小駱駝默默地想我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應該感到自豪才對呀,原先感到自...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-01-07 / 4人氣
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下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-03 / 5人氣
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當?shù)V工感工感覺很自豪很自豪機電二隊趙志龍“走投無路下煤窯”這樣一句話道出了過去許多礦工的艱辛與無奈。那時，由于在煤礦工作環(huán)境差、風險大，只要生活勉強過得去，誰也不愿當?shù)V工。如今，隨著企業(yè)的發(fā)展和社會的進步，煤礦工人的工作環(huán)境和生活水平發(fā)生了翻天覆...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 11人氣
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下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-02 / 2人氣
法拉奇法拉奇憤怒與自豪有些人既非幸福，也非不幸福。他們極少關心這方面的事。不管怎么說，美國是太遠了，在美國與歐洲之間橫亙著一個大洋啊，不，我親愛的朋友。那僅僅是一水之隔。因為當西方的命運，我們幸存的文明危若累卵之時，實際上，我們就是紐約，我們就是...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 17人氣
分類號F272．92密級公開FILLLLILLLIIIIIILLLLLLIIII』J0137．347學校代碼學號10697201420162▲爭歹C走喜NORTHWESTUNIVERSITY組織自豪情緒、組織自豪態(tài)度與員工創(chuàng)造力的關系研究ASTUDYOFRELATIONSHIPAMONGEMOTIONALORGANIZATIONALPRIDE，ATTITUDINALORGANIZATIONALPRI...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 11人氣
從管理實踐來看，為應對隨互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展不確定性劇增的市場環(huán)境，企業(yè)只有掌握有效催使創(chuàng)造力提升的方法和訣竅，才能源源不斷地推陳出新，才能及時且精準地滿足快變市場所需，才能跟得上市場步伐。一般而言，在每個企業(yè)員工的內(nèi)心深處，會或多或少對他們所隸屬...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： Sweetheart / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 11人氣
紅領紅領巾，我巾，我為你自豪你自豪富民路小學2017年少先隊新隊員入隊儀式2017年的六一兒童節(jié)馬上就要到來，在這個特殊的日子里，學校為了加強學生文明禮儀教育，為了提升少先隊的凝聚力和影響力，激發(fā)少先隊員們對少先隊組織的榮譽感、自豪感和使命感，進一步提高...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 7人氣
寧夏大學碩士學位論文自豪的主體類型研究姓名王志強申請學位級別碩士專業(yè)應用心理學指導教師關薦20100401ABSTRACTTHEPREVIOTLSRESEARCHERSCOMMONLYHOLDANOPINIONTHATPRIDECANBEONLYLEDBYSUCCESSACHIEVEDBYSELFFACTORSHOWEVERTHEREAREAGREATNUMBEROFCASESWHEREPRIDEIS...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 事不過懦弱 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 2人氣
我自豪我自豪我是水利人我是水利人在這個紀念中國共產(chǎn)黨90華誕的日子里，我想贊美一種人。他們是水利工程的建設者，是人水和諧的開拓者，是飲水解困的實施者，是水資源的管理者，是防汛抗旱的沖鋒者。對，他們就是水利人1994年我走進了水利行業(yè)，這個光榮而神圣的大...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 6人氣
女排－我為你自豪400字優(yōu)秀作文闊別二十年的女排奧運會金牌，今天終于回到了我們的懷抱，全國人民為此歡呼雀躍，女排－我為你們?nèi)〉娜绱撕玫某煽兌械綗o比光榮．你們在大比分０２落后時，當時我的心情是非常沉重的，看來是沒有希望了，可是在這緊要關頭，在陳忠和教...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 7人氣
遼寧師范大學碩士學位論文嬰兒自豪情緒的發(fā)生研究姓名張妍申請學位級別碩士專業(yè)發(fā)展與教育心理學指導教師楊麗珠201205嬰兒自豪情緒的發(fā)生研究THESTUDYOFTHEOCCURRENCEOFPRIDEINTODDLERSABSTRACTSELFCONSCIOUSEMOTIONSSCEAREBASEDONSELFAWARENESSANDSELFREPRESENTATIO...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 要有你 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 3人氣
我應該感到自豪才對教學設計我應該感到自豪才對教學設計教學要求教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能有條理地講述這個故事。2、學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。3、憑借對課文內(nèi)容的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里的特殊用途，樹立...
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西南大學碩士學位論文大學生自大與自豪的對比研究姓名石艷申請學位級別碩士專業(yè)基礎心理學指導教師鄭涌20100401兩南入學碩十學位論文摘要構成。其次，使用受訓專業(yè)人員對自我表述事件從事件類型、歸因方式和社會比較能方面進行內(nèi)容分析，然后用驕傲相關詞的得分與歸...
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疼痛共情是我們生活中一個重要的心理現(xiàn)象，同時也是共情的一種典型表現(xiàn)形式。疼痛共情是指個體對他人疼痛的感知、判斷、和情緒反映。疼痛共情受到心理、生理、社會以及觀察主體情緒等因素的影響。已有研究表明積極基本情緒會促進對他人的疼痛共情。然而在自我意識情...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 溫以你 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 16人氣
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