轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)述句▓含義含義把別人說的話轉(zhuǎn)達出來把別人說的話轉(zhuǎn)達出來標點符號的改變標點符號的改變直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號。號和引號。人稱的變...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 101人氣
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 51人氣
1直接敘述改為間接敘述的方法1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。00（注若句中有第二人稱“你”或“你們”，應該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）2、把句中“...
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轉(zhuǎn)述句述句▓含義把別人說的話轉(zhuǎn)話轉(zhuǎn)達出來達出來標點符號的改點符號的改變直述句改直述句改為轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)述句述句，冒號和引號要改冒號和引號要改為逗號。逗號。轉(zhuǎn)述句改直述句述句改直述句，要加上冒號和引號要加上冒號和引號。人稱的人稱的變化1引述是直接引用引述是直...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-16 / 1人氣
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UNIVCODE10246STUDENTNUMBER061011016FUDANUNIVERSITYSTUDYONTHEREPORTEDSPEECHDEPARTMENTCHINESELINGUISTIE2223轉(zhuǎn)述行為的構(gòu)成規(guī)則2324轉(zhuǎn)述的遞歸嵌套與篇章視域、語義分層2425小結(jié)26第三章轉(zhuǎn)述語2731轉(zhuǎn)述語的分類27311學界對轉(zhuǎn)述語的分類27312我們對轉(zhuǎn)述語的分類，...
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轉(zhuǎn)述句專項練習帶答案轉(zhuǎn)述句專項練習帶答案5050個轉(zhuǎn)述句及答案個轉(zhuǎn)述句及答案轉(zhuǎn)述句練習及答案（一）轉(zhuǎn)述句練習題1、張老師對小明說“這件事情，你冤枉了小紅?！?、媽媽對我說“這天我要開會，你自己做飯吃?！?、魯肅對我說“都是你自己找的，我怎樣幫得了你的忙”...
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轉(zhuǎn)述句修改方法轉(zhuǎn)述句修改方法1引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達別人說的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱第一人稱“我”要改要改為第三人稱為第三人稱“他”或“她”。如張童說“我一定要堅持長跑鍛煉?！备膹埻f，他一定要堅持長跑鍛煉。2...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 23人氣
怎樣巧改巧改轉(zhuǎn)述句述句萊陽師范附屬小學胡秀英轉(zhuǎn)述句就是把人物對話內(nèi)容（直接引用）改為第三者的轉(zhuǎn)述（間接引用）。如何把直接對話改為第三者的轉(zhuǎn)述，是小學高年級語文教學中的一個難點。教參中的要求是把直接引用中的第一人稱“我”，第二人稱“你”改成第三人稱...
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口語交際復述與轉(zhuǎn)述教學目標知識與能力理解什么是復述、轉(zhuǎn)述，掌握復述、轉(zhuǎn)述的種類及基本要求。培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力、概括能力和語言表達能力。過程與方法根據(jù)要求進行復述與轉(zhuǎn)述訓練。情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成傾聽的習慣，做到在流暢的表達中獲得自信。教...
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議論文訓練論據(jù)素材的定向轉(zhuǎn)述與多向運用一、概念闡釋“定向轉(zhuǎn)述”定向，“向”是論點的意義指向，定向即敘例朝著這個“指向”；轉(zhuǎn)述，就是不能將材料全部照搬，而是對準自己核心句的指向剪裁材料，使材料為我所用，以最為濃縮的精要語言對它進行高度的概述，而省去...
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直述句（引述）和轉(zhuǎn)述句一、什么是直述句直述句就是一個人直接敘述的話，引述就是直接引用別人的話。例如1小紅軍對陳賡說“我還要等我的同伴呢。”2老師對我說“我教你怎么寫?！?、3雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見?！?齊威王對田忌說“怎么，難道你不服氣?！?..
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把句子改為轉(zhuǎn)述句把句子改為轉(zhuǎn)述句例1、母親對客人說“你們快嘗嘗荔枝吧“母親對客人說，客人們快嘗嘗荔枝吧“例2、老師對小民說“你把作業(yè)抱到辦公室去?！崩蠋煂π∶裾f讓小民把作業(yè)抱到辦公室去。例3、老師說“王耀你到辦公室把你們的作業(yè)本搬來”老師對王耀說叫王...
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改轉(zhuǎn)述句練習及答案改轉(zhuǎn)述句練習及答案1趙王告訴藺相如說“你要帶著寶玉到秦國?！壁w王告訴藺相如說，要藺相如帶著寶玉到秦國?；蜈w王要藺相如帶著寶玉到秦國。2劉萍告訴老師“這次的中隊會由我來主持。”劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來主持。3武松道“這可奇怪了...
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學校代碼10270分類號H019學號122200032碩士學位論文敘事文本的轉(zhuǎn)述語研究學院人文與傳播學院專業(yè)語言學及應用語言學研究方向語言邏輯研究生姓名黃瑞指導教師黃衛(wèi)星完成日期2014年12月22日摘要上海師范大學碩士學位論文2者運用了分類統(tǒng)計等方法，將傲慢與偏見中人物的...
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轉(zhuǎn)述句專項練習轉(zhuǎn)述句專項練習1媽媽對小明說“放學后，我來接你。”2老師對我說“我教你怎么寫?！?雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見?！?李楠小聲告訴我“我家在少年宮附近。”5小姑娘說“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?老師對王芳說“學校讓你明天...
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一、理解直述句和轉(zhuǎn)述句的含義直述句就是把說話者的原句原意寫出來，也叫做直接引用。例如李明說“其實我不生氣?！鞭D(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來，也叫間接引用。例如李明說，其實他不生氣。二、通過情境練習，幫助理解1、情境表演，扮演說話者、聽話者、轉(zhuǎn)述者進...
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陳述句改為轉(zhuǎn)述句1媽媽對小明說“放學后，我來接你?！?老師對我說“我教你怎么寫?！?雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見。”4李楠小聲告訴我“我家在少年宮附近?！?小姑娘說“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?老師對王芳說“學校讓你明天出席區(qū)小學生...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-03-16 / 0人氣
陳述句改為轉(zhuǎn)述句1媽媽對小明說“放學后，我來接你?！?老師對我說“我教你怎么寫?！?雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見。”4李楠小聲告訴我“我家在少年宮附近?！?小姑娘說“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”6老師對王芳說“學校讓你明天出席區(qū)小學生...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 99人氣
直述句改轉(zhuǎn)述句基本改法直述句改轉(zhuǎn)述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個特點，一是標點符號的變化，還有一個是代詞的變化。標點符號的變化就是去掉引號，冒號變成逗號。而代詞的變化就是一個特殊語境下產(chǎn)生的相應變化，這是比較復雜的。首先我們來分析一下直述...
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