高中美術(shù)教學(xué)與情商教育的探討.pdf

1、孩子們就是國(guó)家的希望、未來(lái)的棟梁，我國(guó)的教育問(wèn)題一直被人們所關(guān)注，近些年來(lái)，隨著素質(zhì)教育的興起、新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)等教育界重大舉措的實(shí)施，美術(shù)教育越來(lái)越受到人們的重視。智商是反映一個(gè)人智力水平的高低，而情商則表示個(gè)體認(rèn)識(shí)及控制自身情緒、把握心理平衡的能力，反映著社會(huì)中人與人之間內(nèi)在品德的不同。因此，情商要比智商對(duì)人的影響更大，它更多地影響和決定著人們的人際、工作、愛(ài)情和事業(yè)等方面，毫無(wú)疑問(wèn)，情商是很重要的，它是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以及收獲美好

2、生活的核心因素。
　　 美育的過(guò)程，即發(fā)展和健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展的過(guò)程。美術(shù)也是一種情感藝術(shù)，美術(shù)教育與情商教育不能分開(kāi)，在美術(shù)教育中注重培養(yǎng)學(xué)生情商是實(shí)現(xiàn)我國(guó)素質(zhì)教育目標(biāo)的需要，同時(shí)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生多方位全面發(fā)展具有重要的作用。本文旨在通過(guò)研究情商的重要性、影響情商發(fā)展的因素及方法、高中美術(shù)教育與學(xué)生情商的關(guān)系以及美術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)和設(shè)置這幾方面來(lái)探討美術(shù)教育對(duì)學(xué)生情商的培養(yǎng)和促進(jìn)作用，分析得出在美術(shù)課程教學(xué)中提升學(xué)生情商