中學(xué)推廣普通話教學(xué)研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)推廣普通話教學(xué)研究姓名：李春梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文指導(dǎo)教師：遲永長(zhǎng)20040401主芏焦￡萱重適塹堂塹童從清末以來(lái)，許多愛(ài)國(guó)先輩和有識(shí)之士致力于語(yǔ)言文字的改革，改文言為白話，使我國(guó)的語(yǔ)言發(fā)生了具有現(xiàn)代意義的巨大改革。新中國(guó)成立后，黨中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)把語(yǔ)言規(guī)范T作提到議事口程，確立了簡(jiǎn)化漢寧，推廣普通話，制定和推行漢語(yǔ)拼音方案三大任務(wù)。40多年來(lái)，語(yǔ)言規(guī)范T作在全國(guó)廣泛展開(kāi)，取得了顯著成效。黨的

2、t一扁三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，各地區(qū)備民族之問(wèn)的社會(huì)交往比以往任何時(shí)候都更加廣泛和頻繁。信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，科學(xué)教育和文化交流的臼新月異，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的不斷進(jìn)步，國(guó)際交往的U益增多。返一切部對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范化提出了比以往任何時(shí)候都更加迫切的要求。在新時(shí)期里，推廣普通話就史為重要，對(duì)我國(guó)全體國(guó)民提出的最基本要求就是全民性的普及使用普通話。普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，叫“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為

3、基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。”特別在改革開(kāi)放的今天，推廣普通話尤為迫切。首先，從政治上看，推廣普通話有利于國(guó)家統(tǒng)一，人民團(tuán)結(jié)。語(yǔ)言是思想的外衣，交際的T具，語(yǔ)育又是民族靈魂的窗戶，民族文化的載體。普通話是中華民族大家庭全體成員溝通思想，凝聚感情的第一紐帶。推廣普通話可以進(jìn)一步消除方言隔閡，減少ai同方言區(qū)人們交際時(shí)的困難，有利于社會(huì)交往。其次，從經(jīng)濟(jì)上，推廣普通話有利于促進(jìn)改革開(kāi)放有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)。世界上小少國(guó)家和

4、地區(qū)在工業(yè)革命時(shí)，就往往把推廣共同語(yǔ)作為重要晌丁作，并為備自經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展創(chuàng)造了條件。尤其在我國(guó)當(dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的背景下，這就要求我們使用全國(guó)通用的普通話。第三，從科學(xué)技術(shù)的發(fā)展上看，現(xiàn)代化的關(guān)鍵是信息化，而普及普通話則是應(yīng)用和普及中文信息處理的新技術(shù)的必要前提，普通話是中國(guó)人生成傳輸和承載信息的最基奉工具，現(xiàn)代信息技術(shù)一一包括文語(yǔ)轉(zhuǎn)換、語(yǔ)言識(shí)別、口授打字、人機(jī)對(duì)話、音對(duì)音機(jī)器翻譯和人二r=智能等，除利用英語(yǔ)外，更離不開(kāi)口頭的或拼寫的

5、普通話。第四，隨著對(duì)外開(kāi)放政策的貫徹執(zhí)行，國(guó)際往來(lái)和國(guó)際交流越來(lái)越多，進(jìn)一步推廣普通話可以減少語(yǔ)言交際的困難，促進(jìn)國(guó)際芟往。()推廣普通話是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分廣泛開(kāi)展推廣普通話工作，首先要從學(xué)校教育開(kāi)始。在國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》之前，教育部就根據(jù)全國(guó)文字改革會(huì)議的建議，于1955年11月17日率先發(fā)布《關(guān)于在中小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校大力推廣普通話的指示》；國(guó)務(wù)院《指示》發(fā)布后，高教部和教育部又在1956年3月發(fā)布了《關(guān)于

6、在高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校推廣普通話的聯(lián)合通知》，就高校推廣普通話的步驟、規(guī)劃及有關(guān)問(wèn)題做出了具體規(guī)定，以后教育部文改會(huì)又多次發(fā)布文件，討論研究全國(guó)學(xué)校加強(qiáng)推廣普通話的問(wèn)題。學(xué)校是推廣普通話的主陣地。原國(guó)家語(yǔ)委副主任柳斌在全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議上曾對(duì)學(xué)校推普做過(guò)指示：義務(wù)教育階段要使學(xué)生具備掌握普通話和使用規(guī)范漢字的基本能力，高中階段要使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從普通話書面語(yǔ)向普通話口語(yǔ)的轉(zhuǎn)變并進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，高等教育要成為全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范