基于網(wǎng)絡交互的民政干部在線學習系統(tǒng)分析與設計.pdf

1、網(wǎng)絡在線學習作為一種先進的教育學習模式，不受時空及教育資源的限制，能夠整合和優(yōu)化全社會的教育資源，使教育資源的共享，教育均等發(fā)展成為可能，提高了教育資源使用效率，降低了學習成本，已成為補充面授教育和在職繼續(xù)教育的新趨勢。
　　本文根據(jù)民政部2012年“民政干部在線學習”項目為依托工程，在項目具體需求下，將現(xiàn)代新技術下的先進教育學習理論和網(wǎng)絡交互技術，融入到民政干部在線學習系統(tǒng)分的研究和建設中，對基于網(wǎng)絡交互的在線學習系統(tǒng)特點和優(yōu)勢

2、進行研究和分析，總結(jié)出能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡交互流程、理論和技術特點的的自主學習、交互協(xié)作、資源共享這三個特點的理論模型。并嘗試在理論模型的指導下，對民政干部在線學習系統(tǒng)進行總體分析、技術選擇、結(jié)構(gòu)搭建和功能設計。以期更好地發(fā)揮民政干部在線學習系統(tǒng)的功能，激發(fā)學習者主動學習的構(gòu)建主義精神，加強學習群體互動協(xié)作，學習流程具有有效的信息交流、情感溝通和學習監(jiān)督，彌補傳統(tǒng)在線學習平臺的缺點和不足。
　　“民政干部在線學習”項目分為三個階段實施，目