預(yù)防青少年犯罪教育研究.pdf

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；多元文化的存在與交融；教育的偏斜與失當(dāng)；社會(huì)不良因素的泛濫等，使那些涉世較淺的青少年們一片茫然。因此，近些年來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)明顯的社會(huì)現(xiàn)象-青少年犯罪率逐漸上升。不僅如此，青少年犯罪出現(xiàn)團(tuán)伙性增強(qiáng)，組織化程度提高，暴力性嚴(yán)重，預(yù)謀性加強(qiáng)的特點(diǎn)。
　　青少年是國(guó)家、民族的未來(lái)；正在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。因之，做好青少年預(yù)防犯罪教育，減少和杜絕青少年犯罪對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的

2、偉大復(fù)興具有重要的作用和意義。但是，當(dāng)前我國(guó)預(yù)防青少年犯罪教育存有許多問(wèn)題：社會(huì)對(duì)預(yù)防青少年犯罪教育不夠重視；學(xué)校的預(yù)防青少年犯罪教育不夠扎實(shí)；家庭的預(yù)防青少年犯罪教育蒼白無(wú)力。
　　立足于當(dāng)今社會(huì)，著眼于青少年犯罪的現(xiàn)狀與特點(diǎn)，針對(duì)預(yù)防青少年犯罪的現(xiàn)實(shí)情況，認(rèn)為做好預(yù)防青少年犯罪教育工作，必須采取以下策略：社會(huì)特別是大眾傳媒重視預(yù)防青少年犯罪教育；加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校預(yù)防犯罪教育，主要包括開(kāi)設(shè)預(yù)防犯罪教育課程，改革和加強(qiáng)思想品德課教學(xué)

3、；搞好家庭預(yù)防青少年犯罪教育；消除或嚴(yán)控社會(huì)不良因素的影響；創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的預(yù)防犯罪教育模式；做好青少年"高危"人群的教育等。
　　雖然創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的預(yù)防犯罪教育模式的這種理論國(guó)內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)普遍提出，但是如何加強(qiáng)這種理論的實(shí)效性有待繼續(xù)研究。本文對(duì)此做了初步的探討。這其中包括完善目前的綜合預(yù)防機(jī)構(gòu)(預(yù)防青少年犯罪協(xié)會(huì))和建立家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)絡(luò)的常設(shè)機(jī)構(gòu)(家長(zhǎng)會(huì)常設(shè)委員會(huì))。預(yù)防青少年犯罪協(xié)會(huì)已經(jīng)在我國(guó)相