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1、唐五代歸義軍的家庭教育主要是指在唐五代歸義軍時期,敦煌的個體家庭在家庭內(nèi)部開展的一種教育形式。通常是以家庭為單位,以增進家庭成員全面素質(zhì)為目地社會化活動。唐五代歸義軍時期,在敦煌一般家庭都比較重視家庭的教育。自漢代起至唐五代時期,近千年時間而不廢弛,具有悠久的歷史傳統(tǒng),其教育的方式和內(nèi)容都是豐富多彩。敦煌家庭教育的形式主要以父母教育子女、夫妻兄弟之間的教育以及家族家風(fēng)的傳承為主要教育類型。另外由于受到家庭的限制,家庭教育的職能也可能會訴
2、諸于其它教育形式。而在教育的內(nèi)容上則是以培養(yǎng)官僚士大夫從政和科舉的家庭智育、修身明德尊君盡孝的家庭道德教育以及鍛煉與塑造健康體魄的家庭體育三個方面為主。
唐五代歸義軍時期的家庭教育還受到這一時期敦煌社會因素的影響,唐代至五代歸義軍時期敦煌家庭結(jié)構(gòu)與人口的變化直接影響到敦煌家庭教育具體實施的形式和內(nèi)容。而性別因素又是敦煌家庭教育的又一個變量,女性在家庭教育中特殊的地位,從接受家庭教育受眾到家庭教育的傳授者,所以說女性的教育會在很
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