中學體育競賽活動與校園文化建設互動研究.pdf

1、改革開放以來,文化建設在國家的全局工作中具有重要戰(zhàn)略地位.校園文化作為一種社會現(xiàn)象,是學校校園里的社會文化,是學校建設的重要內(nèi)容.校園文化的建設日益受到重視.中學體育競賽活動是校園文化建設的重要組成部分,體育競賽活動與校園文化建設的良性互動會產(chǎn)生雙贏局面.
　　本文以山東省中學為調(diào)查對象,采用文獻資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,對中學體育競賽活動的現(xiàn)狀、中學體育競賽活動與校園文化建設互動關系進行調(diào)查并分析存在的問題,提出解決問

2、題的建設性意見.
　　研究結果表明:(1)中學體育競賽活動與校園文化的關系是部分與整體、個別與一般的關系,二者是相互促進、相互影響的.當前,中學體育競賽活動與校園文化建設之間存在互動,但大部分學校互動不明顯.(2)目前,中學體育競賽活動的現(xiàn)狀并不樂觀.一是大部分中學的正式體育競賽項目較少,缺少特色項目;學生參與體育競賽活動的人數(shù)比例明顯太低;普通中學生參與非正式體育競賽活動的頻率較小.二是約一半的學校領導對體育競賽活動的重視程度不

3、夠.三是中學體育教師的學歷、職稱均較高,專業(yè)理論培訓、政治培訓較多,但專業(yè)技能培訓較少.(3)中學體育競賽活動豐富了校園文化活動.體育場館、設施、體育雕塑等增加了校園物質(zhì)文化,但要全面調(diào)動學生參與體育活動,大部分學校體育場館、設施的數(shù)量還不足;中學體育競賽活動的傳播促進了校園媒體的發(fā)展,但校園媒體的宣傳力度還不夠,校際比賽中沒有形成一定的觀眾群體;中學體育競賽及其衍生的活動豐富了校園行為文化,但學校重視程度較小;中學體育競賽活動的組織和

4、管理促進了校園制度文化的建設,但體育經(jīng)費相對不足,來源較少;學生運動員學訓矛盾較為嚴重.(4)在校園文化對體育競賽活動的影響中,校園物質(zhì)文化營造了體育競賽活動氛圍;校園文化在一定程度上影響了體育場館、設施設計理念;校園制度文化可以完善體育競賽活動制度,但多數(shù)學校執(zhí)行的不夠全面徹底;中學生對校園精神、校訓的認識不足,校園精神、校訓對運動員和學生的凝聚力、激勵作用較少顯現(xiàn),大部分學校沒有提出過競賽理念.
　　本文在以上研究結果的基礎上