青少年校外教育發(fā)展的問題與對策——以保定市青少年宮為例.pdf

1、伴隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，青少年的校外教育在整個青少年教育體系與過程中占據(jù)越來越重要的位置。尤其是隨著我國城市化進程的快速推進，社會上青少年校外教育工作的開放程度也越來越大。青少年的校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育的重要延伸領(lǐng)域，是素質(zhì)教育實施的廣闊場所。因此，青少年校外教育作為推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，越來越受到社會各個方面的關(guān)注和重視。
　　在形式和內(nèi)容上，校外教育是在學校教育計劃之外，充分利用課余

2、時間，對中小學生進行形式多樣、內(nèi)容豐富、有計劃、有目的、有組織的教育活動，力求幫助青少年學生開闊眼界，發(fā)散思維，目的在于促進青少年身心健康的全面發(fā)展。
　　近年來，我國校外教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育功能不斷完善，教育的意義不斷展現(xiàn)，教育的價值凸顯，在青少年的培養(yǎng)中和推進素質(zhì)教育的過程中發(fā)揮著更加重要的作用。當前，我國的校外教育正處于一個前所未有的發(fā)展機遇期，很有必要對校外教育發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀、存在的問題、改革的措施、發(fā)展的方向等

3、方面進行理論探討，期望對校外教育的持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展提供借鑒。
　　本文的內(nèi)容包括以下幾個部分，摘要、前言、第一章、第二章、第三章、結(jié)語。在前言中主要介紹了校外教育在全面推進素質(zhì)教育中的重要意義以及在培養(yǎng)人才方面中的重要作用，第一章的標題為校外教育的特點及發(fā)展狀況，主要敘述了校外教育的所具有的特征，還有我國校外教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)實狀況，第二章標題為校外教育發(fā)展面臨的問題，主要描述了當前校外教育發(fā)展中存在的問題，第三章標題為校外教育