基于網(wǎng)格的教學(xué)資源管理與調(diào)度算法研究.pdf

1、網(wǎng)格技術(shù)是以資源共享為主要特征的下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。利用網(wǎng)格技術(shù)，人們可以將原本毫無關(guān)系的服務(wù)器、存儲(chǔ)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合在一起，組成一個(gè)超級(jí)計(jì)算系統(tǒng)，為用戶提供高質(zhì)量的計(jì)算與信息服務(wù)。 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，許多高校的教學(xué)資源數(shù)量劇增，但是由于互聯(lián)網(wǎng)的異構(gòu)性導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)資源不能充分共享，傳統(tǒng)的校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)也使得教育資源難以共享，網(wǎng)格技術(shù)為解決這些問題提供了新的解決方案。但是在網(wǎng)格系統(tǒng)中，大量地理分布不同的資源為不同的組織擁有，這些組織具

2、有不同的使用規(guī)則、不同的計(jì)費(fèi)模型、不一樣的負(fù)荷能力和不同的使用模型；資源擁有者和資源使用者各自具有不同的目標(biāo)、策略和需求，因此一些傳統(tǒng)的資源管理和調(diào)度方式在網(wǎng)格系統(tǒng)中并不適用。為了解決高校高性能計(jì)算資源共享中存在的問題，研究網(wǎng)格技術(shù)在教學(xué)資源管理中的應(yīng)用是教育技術(shù)領(lǐng)域研究的一個(gè)新方向。 本論文旨在將經(jīng)濟(jì)學(xué)理念引入到網(wǎng)格體系中，研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法在教學(xué)資源管理與調(diào)度中的應(yīng)用。計(jì)算經(jīng)濟(jì)模型使資源使用者更積極地提供資源的共享與更新，也使

3、用戶更加方便地使用資源。本文在計(jì)算經(jīng)濟(jì)模型的資源調(diào)度算法進(jìn)行了較為深入的研究，在原有計(jì)算經(jīng)濟(jì)模型的任務(wù)截止期限和預(yù)算約束DBC（Deadline and Budget Constrained）算法的基礎(chǔ)上，根據(jù)網(wǎng)格資源的特點(diǎn)和用戶的實(shí)際需求，改進(jìn)了原有算法，提出了代價(jià)/時(shí)間評(píng)估算法，并利用仿真工具GridSim對(duì)改進(jìn)的算法對(duì)網(wǎng)格教學(xué)資源調(diào)度進(jìn)行模擬仿真，同時(shí)與原DBC算法結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，實(shí)驗(yàn)表明改進(jìn)后的算法能夠更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源管理與調(diào)度