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文檔簡介
1、如今,隨著高校社會(huì)化、國際化程度不斷加深,高校逐漸成為突發(fā)事件的易發(fā)場所。高校突發(fā)事件往往會(huì)干擾學(xué)校正常的教育和管理秩序,更甚者會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。因此,自從SARS事件之后,高校突發(fā)事件新聞應(yīng)對(duì)問題已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)。
本文在分析我國高校突發(fā)事件的現(xiàn)狀和特點(diǎn)基礎(chǔ)之上,通過案例分析、問卷調(diào)查等研究方法,結(jié)合大眾傳播規(guī)律,構(gòu)建我國高校突發(fā)事件新聞應(yīng)對(duì)的傳播策略。本文希望能從大眾傳播角度有效引導(dǎo)高校突發(fā)事件的傳播,最大
2、限度地減少突發(fā)事件對(duì)高校和社會(huì)的損害。
本文的研究架構(gòu)共分為五部分。第一部分引言描述本課題的研究背景、目的和意義,對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,并確定研究方向和研究方法。第二部分介紹高校突發(fā)事件的基本概念、分類和特征。第三部分研究高校突發(fā)事件新聞應(yīng)對(duì)的現(xiàn)狀,按照前面的分類分別分析了近年來國內(nèi)高校突發(fā)事件的典型案例。第四部分分析高校突發(fā)事件的傳播模式。在受眾分析時(shí),對(duì)8所著名高校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查顯示當(dāng)今大學(xué)生獲取信息的最重要媒介
3、是網(wǎng)絡(luò),使他們對(duì)高校突發(fā)事件的知曉率普遍較高,其中大部分學(xué)生在獲知突發(fā)事件以后還進(jìn)行了進(jìn)一步的信息傳播行為;在媒體分析時(shí),主要通過對(duì)一線媒體記者的訪談和相關(guān)資料的收集整理,研究當(dāng)前高校突發(fā)事件中媒體、記者的角色定位以及媒體報(bào)道的熱點(diǎn)、流程。第五部分從突發(fā)事件的四個(gè)傳播階段出發(fā),結(jié)合傳播學(xué)的幾大要素,研究高校突發(fā)事件新聞應(yīng)對(duì)的傳播策略。首先,分析事件醞釀時(shí)期如何建立新聞監(jiān)測和預(yù)警機(jī)制;其次,研究事件爆發(fā)時(shí)期如何進(jìn)行準(zhǔn)確的輿情研判和應(yīng)急響應(yīng)
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