農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整中利益主體的博弈研究——以河北省L縣為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、THERESEARCHABOUTBENEFITMAINBODYGAMBLINGINRURALPRIMARYSCHOOLSDISTRIBUTIONADJUSTMENT___________________——takingLcountyofHebeiprovinceforexampleByWangFengSupervisor：AssociateProfessorZhangChunlan4DissertationSubmittedtoNanj

2、ingAgriculturalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheMaster’SDegreeinLawNanjingAgriculturalUniversityNov2011目錄目錄目錄I豐兩要IABSTRACTIII緒論1一、問題的提出、目的和意義1二、文獻述評2三、研究可能的創(chuàng)新點6第一章研究設(shè)計7一、核心概念界定7二、理論基礎(chǔ)8三、研究方法lO四、分析框架12

3、第二章個案概況15一、學(xué)校布局總體的狀況15二、學(xué)校布局調(diào)整的原因■16三、學(xué)校布局調(diào)整的特點16第三章學(xué)校布局調(diào)整中政府與家長的博弈行為19一、事件緣起：自上而下的布局調(diào)整政策19二、博弈過程：布局調(diào)整中政府與家長的博弈策略23三、學(xué)校的參與對博弈均衡的促進30第四章利益主體的行為邏輯及其社會后果35一、家長的個人行為與政府行為的邏輯36二、學(xué)校布局調(diào)整中的決策困境與需求限制40第五章結(jié)論與建議47一、研究初步結(jié)論47二、討論與建議4

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