2004年遼寧省高考數(shù)學(xué)科試卷分析.pdf

1、在我國高等教育大力發(fā)展的今天，高考作為選拔高校新生的主要方式，具有經(jīng)濟(jì)、實用、快捷、公平等諸多優(yōu)點，是其他選拔方式所無法取代的。普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試，高等學(xué)校根據(jù)成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取，因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。 數(shù)學(xué)科考試，要發(fā)揮數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的作用，既重視考查中學(xué)數(shù)學(xué)知識掌握程度，又注重考查進(jìn)入

2、高校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。對考試成績(即考試結(jié)果)進(jìn)行評價分析，是考試管理總結(jié)評估工作的一部分。其目的是總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，并用以去指導(dǎo)、改進(jìn)新一輪的考試管理工作。 考試質(zhì)量分析和信息反饋是現(xiàn)代考試流程的一個基本環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代考試管理的一項重要常規(guī)工作。通過考試質(zhì)量分析這個環(huán)節(jié)獲取的大量信息，經(jīng)過整理、研究，并及時進(jìn)行信息反饋，對于改進(jìn)和完善考試工作，提高考試質(zhì)量，促進(jìn)考試走向科學(xué)化具有重要的作用。 工作目的：分析高考，從目的、

3、原則等不同的角度審視我們現(xiàn)行的高考，針對高考中出現(xiàn)的情況進(jìn)行有計劃、有步驟地分析。從定量、定性兩個角度正確分析高考試卷，洞察和透視命題者的心理，分析和把握高考的脈絡(luò)，預(yù)測高考的變化和發(fā)展，努力達(dá)到能夠正確認(rèn)識高考、理解高考、評價高考、預(yù)知其發(fā)展的這樣一個目的，從而對教育教學(xué)起到一定的幫助。 研究方法：主要借助于統(tǒng)計分析的方法，在收集數(shù)據(jù)中采用的問卷法和調(diào)查法，使問題能夠反映大多數(shù)實際情況，真正做到有的放矢。 成果和結(jié)論：