《工程圖學》CAI設計理論與技術研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代教育技術的應用和發(fā)展,給教育帶來了勃勃生機,必將導致教育的深刻變革。教育正朝著網(wǎng)絡化、國際化、虛擬化;大眾化、普及化;自主化、多樣化的方向發(fā)展。計算機輔助教學是教育技術現(xiàn)代化的主要內(nèi)容,也是教育改革的主要手段。計算機圖形學和相關技術的發(fā)展,使圖學教育變得越來越廣泛和重要。在工程領域,《工程圖學》的教學內(nèi)容、教學方法正處于變革之中。現(xiàn)代教育技術的發(fā)展,多媒體與網(wǎng)絡技術的應用,給《工程圖學》課程注入了新的活力。極大地改善了工程制圖課程的

2、教學手段和學習模式。 計算機輔助教學,關鍵是要有好的課件,而一個優(yōu)秀的課件,內(nèi)容,技術,美學三者必不可少。本論文首先介紹了《工程圖學》教學的現(xiàn)狀及現(xiàn)有《工程圖學》CAI的狀況,然后分析了《工程圖學》的教學目標與特點,結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術的特征以及美育的要求,有針對性地提出了《工程圖學》CAI的設計理論和技術研究的課題。在此基礎上深入研究了虛擬現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實建模語言的概念、特點、應用及VRML與CAI的關系,《工程圖學》與美學、美育的

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