中國高等教育發(fā)展中的政府責(zé)任研究.pdf

1、教育一直以來都是國家、社會(huì)、學(xué)界等最為關(guān)注的一項(xiàng)重大的民生工程，是國之根本、國之大計(jì)。高等教育更是對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步和國家的整體經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，它是社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，其功能隨著社會(huì)發(fā)展要求而不斷拓展延伸，因而成為各國政府重視和關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)我國國情，政府對(duì)高等教育主要采取行政指令手段，但受市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和國外現(xiàn)代管理理念的影響，我國政府也正在積極轉(zhuǎn)變關(guān)于高等教育管理的職能，在轉(zhuǎn)變過程中難免出現(xiàn)方方面面的問

2、題，還有待厘清、改革和不斷完善。
　　因此，本文在高等教育發(fā)展的領(lǐng)域內(nèi)，以政府責(zé)任的視角，探討我國高等教育發(fā)展中的問題。首先，本文介紹了選題背景和意義，以及對(duì)國內(nèi)外已有相關(guān)研究的綜述。其次，本文對(duì)高等教育的內(nèi)涵和屬性進(jìn)行了界定，并分析了我國政府在高等教育領(lǐng)域中應(yīng)有的責(zé)任。再次，本文歸納了我國高等教育發(fā)展中政府責(zé)任履行的歷史、現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題。最后，本文在分析問題出現(xiàn)的原因的基礎(chǔ)上，在借鑒西方發(fā)達(dá)國家政府對(duì)高等教育管理的經(jīng)驗(yàn)中，提出