網(wǎng)上學習系統(tǒng)模型研究和架構(gòu)設計.pdf

1、信息化時代，人們對教育提出了新要求，基于Web的網(wǎng)絡學習系統(tǒng)作為一種新的教學方式備受關(guān)注。與傳統(tǒng)的教學模式相比，基于Web的網(wǎng)絡學習系統(tǒng)不受時空環(huán)境的限制，使終身教育成為可能，符合現(xiàn)代人才發(fā)展的需要。近年來，它的發(fā)展尤為迅速。 本論文主要目的是在基于新一代Web技術(shù)環(huán)境下，通過對網(wǎng)上學習系統(tǒng)的模型研究和架構(gòu)設計，制作出滿足個性化要求的網(wǎng)絡學習系統(tǒng)。首先，在對網(wǎng)絡學習系統(tǒng)的概念、特點理解的基礎(chǔ)上，分析了現(xiàn)有系統(tǒng)的不足之處及

2、其發(fā)展趨勢，著重說明了智能化、個性化對系統(tǒng)的意義。其次，利用UML的面向?qū)ο蠼７椒?，先使用用戶角色和用例圖實現(xiàn)系統(tǒng)功能分析，再在新的Web應用體系結(jié)構(gòu)下對系統(tǒng)數(shù)據(jù)、業(yè)務對象以及表示層用戶接口和關(guān)鍵功能模塊分別進行設計，得出了一個滿足個性化要求的實用系統(tǒng)。 本人通過網(wǎng)上學習系統(tǒng)模型研究和架構(gòu)設計論文，設計出來的網(wǎng)上教學系統(tǒng)是網(wǎng)上教學智能化可控化的教學輔導系統(tǒng)中的一部分，同時它也可作為傳統(tǒng)教學中輔助的網(wǎng)絡教學手段。該系統(tǒng)是采用B／