高中綜合科網(wǎng)站開(kāi)發(fā)應(yīng)用.pdf

1、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是新世紀(jì)人才培養(yǎng)的需要。未來(lái)世界是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是：一方面高度分化，新學(xué)科層出不窮；另一方面又高度綜合，各學(xué)科互相交叉、滲透。科技、社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合型的人才，通才基礎(chǔ)上的專(zhuān)才。從2000年起，廣東及全國(guó)各省都增設(shè)了大綜合或文科綜合、理科綜合科目的考試。綜合科目是指建立在中學(xué)科目基礎(chǔ)上的綜合能力測(cè)試，考試內(nèi)容涵蓋了政、史、地、理、化、生六門(mén)學(xué)科的知識(shí)，考察學(xué)生理解、掌握和綜合運(yùn)用中學(xué)所學(xué)知識(shí)

2、的能力。高考綜合科的設(shè)立對(duì)普通高中的傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)帶來(lái)了巨大沖擊。 隨著Intemet/Intranet的發(fā)展與普及，傳統(tǒng)的教育思想、教學(xué)方式和教學(xué)手段受到了極大的挑戰(zhàn)，特別是近幾年各間學(xué)校紛紛建立了多媒體校園網(wǎng)并與Cemet、Intemet等的連接，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這一新的教學(xué)模式提供了現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支持。如何把傳統(tǒng)的課堂搬到網(wǎng)上，極大限度地利用Intemet上浩如煙海的資源，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體化、多元化、社會(huì)化和終身化；如

3、何對(duì)課程教學(xué)資源進(jìn)行收集、整理、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)資源的共享與交流，從而為實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)。 本文分析了當(dāng)前學(xué)科資源網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀，并此基礎(chǔ)上提出了高中綜合科網(wǎng)站開(kāi)發(fā)應(yīng)用的解決方案。本網(wǎng)站基于校園網(wǎng)硬件平臺(tái)、結(jié)合WEB技術(shù)、軟件工程思想，在詳細(xì)系統(tǒng)需求分析的基礎(chǔ)上，提出了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想、總體結(jié)構(gòu)和功能。本網(wǎng)站采用三層體系，采用模塊化設(shè)計(jì)方法，網(wǎng)站功能模塊分為知識(shí)庫(kù)模塊、測(cè)試題庫(kù)模塊、互動(dòng)區(qū)模塊、學(xué)牽一線(xiàn)功能模塊、線(xiàn)上教師

4、介紹模塊和考試說(shuō)明模塊。本文對(duì)綜合科網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行對(duì)比，對(duì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行深入的研究和探索，最后采用了微軟公司開(kāi)發(fā)的Windows SharePoint Services技術(shù)、ASP技術(shù)和SQL Server2000 sp3進(jìn)行網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)。能實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)交互的討論、學(xué)習(xí)和資料共享、上傳功能。該網(wǎng)站探索了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合科在線(xiàn)教與學(xué)，在此過(guò)程中該網(wǎng)站切實(shí)融入網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)資源的采集、轉(zhuǎn)換和應(yīng)用，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值和突出的生成