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文檔簡介
1、目前我國已建立了“獎、助、補、貸”多元化研究生資助體系,勉強能保證部分研究生的基本生活需要,但其力度、面仍與研究生教育的實際需求有差距,使研究生不能集中精力于學習與研究,導致研究生的培養(yǎng)質(zhì)量呈下降的趨勢。教育部在2007年工作要點中提出,積極開展研究生培養(yǎng)機制改革試點工作,建立和完善以科學為主導的導師負責制與資助制。本文試圖探討怎樣來建立新型的研究生獎助體系。 本文根據(jù)人力資本理論、教育機會公平等理論、成本分擔理論的有關(guān)觀點,通
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