基于C-S與B-S混合結(jié)構(gòu)的高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)研究與實現(xiàn).pdf

1、本文在對高職院校教育理論和教學(xué)管理模式以及現(xiàn)行高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行分析、比較、論證的基礎(chǔ)上，提出以客戶機(jī)/服務(wù)器(C/S)與瀏覽器/服務(wù)器(B/S)混合體系結(jié)構(gòu)開發(fā)高職院校教學(xué)管理信息系統(tǒng)，給出系統(tǒng)總體設(shè)計方案和實現(xiàn)方法，并以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)為實踐對象，重點研究并解決了其中一些關(guān)鍵性問題，對該院教學(xué)管理流程進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，對現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行分析論證，提出新系統(tǒng)的邏輯模型、功能模型、實現(xiàn)技術(shù)以及實施方案。從而能為以大連職

2、業(yè)技術(shù)學(xué)院為主的廣大用戶提供教學(xué)信息簡易獲取的方式，同時也能夠完成有關(guān)教學(xué)事務(wù)輔助管理功能。 系統(tǒng)主要包括五大功能模塊：系統(tǒng)管理模塊、教師應(yīng)用模塊、學(xué)生應(yīng)用模塊、實驗室管理模塊以及評估管理模塊等。其中系統(tǒng)管理模塊主要實現(xiàn)對系統(tǒng)用戶管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)的錄入、導(dǎo)入、導(dǎo)出和備份等；教師應(yīng)用模塊能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行實時管理、可以查詢教師課表、核算教師工作量等；學(xué)生應(yīng)用模塊可以對學(xué)生信息管理、學(xué)籍管理、課表信息查詢等；實驗室管理模塊是職業(yè)技術(shù)

3、院校有別于其他高等院校的模塊，突出對學(xué)生實訓(xùn)環(huán)節(jié)的管理，主要包括實驗室使用情況、實驗教師管理以及實驗設(shè)備管理等：評估管理模塊主要是對教學(xué)信息的各種統(tǒng)計查詢。論文從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)等幾個階段詳細(xì)說明了系統(tǒng)實現(xiàn)的全過程。 系統(tǒng)針對不同模式的子功能，選用不同的代碼實現(xiàn)方式：C/S模式采用VB編程環(huán)境，而B/S模式采用ASP方法，以SQL SERVER 2000作為后臺數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，然后編譯生成不同的客戶應(yīng)用及Web服務(wù)程