無錫SY職業(yè)技術(shù)學(xué)院薪酬管理研究.pdf

1、無錫SY職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬江蘇省教育廳的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是重要的現(xiàn)代商務(wù)高技能專門人才培養(yǎng)基地?，F(xiàn)在面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是國家確立了大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，而挑戰(zhàn)則是如何在眾多的高等教育的辦學(xué)主體中求得生存與發(fā)展。教育是學(xué)校之本，而教師是教育工作的實(shí)踐者，所以教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展直接決定了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。然而，隨著該學(xué)院人事分配制度改革的進(jìn)一步深化，原有的薪酬體系己不合時(shí)宜，造成教師隊(duì)伍滿意度變低，積極性不高。

2、如何有效激勵(lì)教職員工提升工作績效，構(gòu)建富有激勵(lì)性的薪酬體系，是學(xué)院面臨的首要難題。由于現(xiàn)行的薪酬體系存在缺陷，其激勵(lì)功能沒有得到很好的發(fā)揮，難以達(dá)到充分調(diào)動(dòng)教師積極性的目的。因此改革迫在眉睫。本論文通過對(duì)薪酬體系優(yōu)化問題進(jìn)行探討，使薪酬能夠?qū)ξ?、保留和激?lì)學(xué)院的人力資源有所促進(jìn)，也就是能夠讓薪酬起到激勵(lì)功能，這是論文要解決的關(guān)鍵問題。 全文力圖結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，提出該學(xué)院薪酬體系的優(yōu)化方案，力求做到教師薪酬與教師的努力程度、績效