中學(xué)生考試作弊心理的成因及預(yù)防.pdf

1、中學(xué)時期是一個人生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，是道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，也是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵時期?？荚囎鞅资且环N不良行為。近些年來，中學(xué)生考試作弊現(xiàn)象時有發(fā)生，且愈演愈烈，不僅助長了部分學(xué)生投機取巧的心理，而且嚴(yán)重敗壞了考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不利于中學(xué)生良好品德的形成，同時嚴(yán)重影響著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和管理工作的正常進(jìn)行。中學(xué)生考試作弊問題已成為當(dāng)前中學(xué)教育和管理實踐中一個十分令人擔(dān)憂的問題，必須引起我們的高度重視。

2、 中學(xué)生考試作弊的原因是多方面的，但心理原因占重要地位，而且糾正起來也較為困難。因此談到考試作弊，不能只停留在考風(fēng)考紀(jì)的分析上，而更應(yīng)該從中學(xué)生考試作弊的心理原因角度加以分析，并采取有針對性的措施，以減少乃至根治中學(xué)生的考試作弊行為。 本文首先對考試作弊心理等幾個核心概念作了界定。在文章的第一部分通過對當(dāng)?shù)爻酢⒏咧袑W(xué)校部分學(xué)生的調(diào)查，分析數(shù)據(jù)得出一定的結(jié)論。第二部分著重分析了中學(xué)生考試作弊的心理成因。首先從主觀原因分析，然后