中等職業(yè)教育中學(xué)生語文能力的培養(yǎng).pdf

1、該文主要就中等職業(yè)教育中學(xué)生語文能力培養(yǎng)的重要性以及如何更好地在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的語文能力展開論述.目前中國的職業(yè)教育隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,呈現(xiàn)出"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"的局面,它作為為我國生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的勞動(dòng)者的主要陣地,面臨著艱巨的任務(wù).尤其是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的初顯端倪,如何把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的中、高級(jí)技術(shù)型、應(yīng)用型、橋梁型人才,更是時(shí)代的迫切要求.具備過硬的專業(yè)技能、良好的職業(yè)

2、能力、必備的科學(xué)文化素質(zhì)是中等職業(yè)教育的培養(yǎng)方向.而中職學(xué)生語文能力的高低直接影響到他們的專業(yè)能力、職業(yè)能力的形成以及就業(yè)、擇業(yè)等一系列環(huán)節(jié)的實(shí)施,因而中職應(yīng)該十分重視學(xué)生語文能力的培養(yǎng).語文能力是用語言文字進(jìn)行理解和表達(dá)的雙向交流的能力,是個(gè)體與他人交往時(shí)能順利完成某種語文活動(dòng)所具備的必要心理特征的總和.學(xué)生具備較高的閱讀能力、寫作能力和聽說能力等基本的語文能力,對他們今后的學(xué)習(xí)、生存和發(fā)展都有著十分重要的作用.作者對長春市部分職業(yè)學(xué)