2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶作為錯(cuò)誤記憶中最普遍的一種,受到很多因素的影響,針對這一現(xiàn)象,至今任然沒有一種理論模型能概括所有的研究結(jié)果。許多研究從編碼階段,保持和提取階段,被試自身,以及記憶材料等方面,不斷探尋關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的影響因素,試圖找到控制錯(cuò)誤記憶的方法,已經(jīng)取得很大的進(jìn)展。
   記憶的生存優(yōu)勢效應(yīng),是一種研究記憶保持的生態(tài)心理學(xué)和進(jìn)化心理學(xué)理論,是一種新生的記憶研究視角,被證明能夠促進(jìn)記憶保持效果,因此我們將求生評價(jià)情境設(shè)置為記憶

2、的編碼條件,以此誘發(fā)生存優(yōu)勢效應(yīng),期待它成為一種減少關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的因素。
   本研究設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一主要通過控制認(rèn)知需求水平和加工情境兩個(gè)自變量,觀察在不同情境下,被試對關(guān)鍵誘餌的虛報(bào)有無差異,一方面試圖檢驗(yàn)在求生評價(jià)加工情境中,生存優(yōu)勢效應(yīng)如何起作用,同時(shí)探討不同認(rèn)知需求水平的被試的錯(cuò)誤記憶特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)二進(jìn)一步探討生存優(yōu)勢效應(yīng)是否會在自由回憶過程中出現(xiàn),并且以提取階段的影響因素線索條件作為自變量,觀察線索提示對正確記憶

3、和錯(cuò)誤記憶的不同影響,同時(shí)探討生存優(yōu)勢效應(yīng)對線索的作用有無影響。最后得出以下結(jié)論:
   第一,求生評價(jià)加工情境中,被試正確再認(rèn)率顯著高于一般語義加工情境,但是求生評價(jià)加工情境中的生存優(yōu)勢效應(yīng)增加了被試對關(guān)鍵誘餌的虛報(bào)。而且相對于再認(rèn)過程,生存優(yōu)勢效應(yīng)在自由回憶中更敏感。
   第二,高認(rèn)知需求水平的大學(xué)生對記憶任務(wù)完成的更好,但同時(shí)也因?yàn)楦嗟南嚓P(guān)聯(lián)想和深加工,而產(chǎn)生更多的錯(cuò)誤記憶,即使是在生存優(yōu)勢效應(yīng)的影響下,認(rèn)知需

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