網(wǎng)球業(yè)余選手水平分級(jí)評(píng)價(jià)模型研究.pdf

1、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)傳入到中國(guó)已經(jīng)近百年歷史，這一運(yùn)動(dòng)越來越受到廣大人民群眾的親睞，但網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在其普及過程中也同樣遇到許多問題。現(xiàn)目前對(duì)于網(wǎng)球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員及業(yè)余網(wǎng)球選手對(duì)于其技術(shù)水平的評(píng)價(jià)還缺少一套系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)及模型，不利于網(wǎng)球愛好者對(duì)自身技術(shù)水平進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，從而導(dǎo)致無法從定量的角度去衡量一名網(wǎng)球選手的技術(shù)水平，對(duì)于一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也無法有針對(duì)性地提出對(duì)個(gè)人技術(shù)改進(jìn)的理論方面的支撐。國(guó)外，莢閨網(wǎng)球協(xié)會(huì)(USTA)與美國(guó)職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會(huì)(USPTA)、國(guó)際

2、健康運(yùn)動(dòng)俱樂部(IHSRA)開發(fā)了NTRP，國(guó)際網(wǎng)聯(lián)(ITF)出臺(tái)了一項(xiàng)能在世界范圍內(nèi)對(duì)網(wǎng)球選手進(jìn)行分級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)ITN，但即使是世界上最通用的標(biāo)準(zhǔn)也并非從技術(shù)的角度去準(zhǔn)確評(píng)價(jià)一名網(wǎng)球選手的技術(shù)水平，而在國(guó)內(nèi)基本上沒有開展這方面的研究。
　　 本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)球選手技術(shù)水平體系進(jìn)行總結(jié)，并在分類研究的基礎(chǔ)上，從技術(shù)角度出發(fā)，嘗試提出建立適合國(guó)內(nèi)業(yè)余網(wǎng)球選手技術(shù)水平評(píng)價(jià)模型。論文的主要內(nèi)容包括：
　　 1.分析業(yè)余網(wǎng)球選手基本

3、技術(shù)特點(diǎn)，根據(jù)比賽及訓(xùn)練中常用的技術(shù)類型，嘗試建立了一個(gè)三層的業(yè)余網(wǎng)球選手技術(shù)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，體系中包含發(fā)球技術(shù)指標(biāo)、落地正拍擊球技術(shù)、落地反拍擊球技術(shù)、凌宅擊球技術(shù)二級(jí)指標(biāo)4個(gè)，平擊發(fā)球、上旋發(fā)球等三級(jí)指標(biāo)共23個(gè)。
　　 2.運(yùn)用層次分析法，分析了對(duì)應(yīng)于每一個(gè)二級(jí)指標(biāo)中所含三級(jí)指標(biāo)間的霞要度，建立了判斷矩陣，確立了各指標(biāo)之間的相互權(quán)重關(guān)系，分析了各級(jí)指標(biāo)針對(duì)上一級(jí)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)，為有針對(duì)性的提高被測(cè)試者的技術(shù)水平提供了指導(dǎo)

4、性意見，并采集了5個(gè)被測(cè)試者相關(guān)指標(biāo)的值，運(yùn)用灰色綜合評(píng)價(jià)方法，對(duì)被測(cè)試者的技術(shù)水平進(jìn)行了評(píng)估，從而實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)球選手技術(shù)水平的定量化。
　　 3.根據(jù)被測(cè)試者樣本指標(biāo)值及技術(shù)水平評(píng)價(jià)值，運(yùn)用MATLAB2010 BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具箱模擬了樣本值與最終評(píng)價(jià)結(jié)果間的相互關(guān)系，將樣本測(cè)試值作為輸入層，將灰色綜合評(píng)價(jià)值作為輸出層，構(gòu)建出一個(gè)三層的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并自行訓(xùn)練學(xué)習(xí)，模擬出三級(jí)指標(biāo)與一級(jí)指標(biāo)間的邏輯運(yùn)算關(guān)系及權(quán)重關(guān)系，并用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工

5、具箱對(duì)這一關(guān)系進(jìn)行了編程建模，使這一評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型化。為其它測(cè)試者提供了快速分析技術(shù)水平的平臺(tái)，為有針對(duì)性的提高被測(cè)試者的技術(shù)水平提供了基本的數(shù)據(jù)支撐。
　　 4.分析了所建立的業(yè)余網(wǎng)球選手技術(shù)水平評(píng)價(jià)模型的不足之處，如需運(yùn)用建立的模型來分析彼測(cè)試者的技術(shù)水平，則需要采集較大數(shù)量的樣本值，且要求在采集數(shù)據(jù)過程中保持測(cè)試環(huán)境的基本相似，并提出可以使用機(jī)器喂多球的方式來進(jìn)行測(cè)試，確保樣本值在外部環(huán)境具有高度的相似性，分析了這一模型