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1、擇?,F(xiàn)象是近年來我國(guó)義務(wù)教育階段面臨的焦點(diǎn)問題和熱門話題。對(duì)這一問題的是與非及解決出路,社會(huì)各界和教育理論工作者展開了激烈的爭(zhēng)論。這里所指的“擇?!保侵甘芙逃叻艞壱?guī)定的學(xué)區(qū)入學(xué)而重新選擇教育場(chǎng)所的一種行為。在義務(wù)教育階段,其實(shí)質(zhì)就是打破學(xué)區(qū)制下的戶口限制,放棄“就近入學(xué)”的教育政策,根據(jù)個(gè)人意愿選擇其他學(xué)區(qū)就讀的另外一種入學(xué)方式。擇校之所以成為熱點(diǎn)問題,是因?yàn)樗c國(guó)家規(guī)定和社會(huì)所認(rèn)識(shí)理解的義務(wù)教育精神相悖,與我國(guó)目前實(shí)行的“免試”、
2、“免費(fèi)”(目前主要是指初中及小學(xué)階段)、“就近入學(xué)”的既定政策相抵觸。針對(duì)擇?,F(xiàn)象,盡管各級(jí)政府和教育主管部門采取了一系列措施,卻有增無(wú)減,屢禁不止,愈演愈烈。 樂清市作為沿海經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū),其特殊的地域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等原因,促使其初中的擇?,F(xiàn)象更是有過之而無(wú)不及。因此,非常有必要對(duì)樂清的擇?,F(xiàn)象梳理思路,澄清是非,從而正確認(rèn)識(shí)樂清的擇?,F(xiàn)象,尋求有效解決問題的途徑。本文就是基于以上考慮,試圖對(duì)擇校現(xiàn)象的深入研究,并通過對(duì)樂
3、清市初中擇校現(xiàn)象現(xiàn)實(shí)狀況的考察,厘清樂清市初中擇?,F(xiàn)象產(chǎn)生的原因,為本市解決擇校問題提出政策建議,以期確保與促進(jìn)樂清市義務(wù)教育的可持續(xù)發(fā)展。 第一部分是導(dǎo)論,主要介紹研究背景、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究意義和研究方法。第二部分是樂清初中擇?,F(xiàn)象的現(xiàn)狀,通過對(duì)樂清初中擇校的官方數(shù)據(jù)分析、樂清初中擇?,F(xiàn)象問卷調(diào)查和樂清初中擇校現(xiàn)象的訪談?wù){(diào)查,為樂清的初中擇?,F(xiàn)象的現(xiàn)狀作出初步分析。第三部分是樂清市初中擇?,F(xiàn)象的成因分析,包括對(duì)問卷調(diào)查
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